本学期，结合第二十一届教学节相关活动，我园的信息化工作开展的如火如荼，都说技术是辅助，要让信息技术为教育教学服务。
一、技术提升，培训先行
为了能够提升教师信息化水平，有11名老师参与了信息技术提升工程学习，下学期将完成另一半教师的提升工程学习。并启动校本培训项目，并会请每位老师登入十三五学习平台，完成信息技术提升工程的实践项目上传。
信息组的老师参与了微网站建设培训，录播系统培训。
本学期我们对教师也进行了秀米软件的培训、会声会影编辑器、晓黑板软件的培训，并且通过后期活动的实践进行软件学习的考评，但是在这个过程中，我也发现信息手段的学习是优势，但是教师们在实践运用中，到底是为她们的教学提供了帮助还是为她们增加了负担，这是下学期工作中需要思考的方面。
二、平台维护，技术跟进
幼儿园信息化平台共有幼儿园网站、幼儿园微信，以及正在建设中的微网站。此项内容是根据奉贤教育智慧云平台发布的相关要求进行改进了，为了能够保障平台日常运行的安全性，我们与中国电信奉贤分公司签订了相关协议，并且也在与她们的积极沟通中，进行平台的建设。
三、设备运用，助推活动
本学期我们第一次尝试了现场直播，在纸玩节当天利用音体室的设施设备进行了颁奖典礼的直播，为了能够让当天的活动有序进行，信息组的叶老师提前进行了设备调试，对有问题的班级进行了进行了设备改进，保证了此次活动的正常运行。
在今后的活动中，我们将继续进行此套设备的研究和利用，让它为我们的活动锦上添花。
四、经验梳理，喜获佳绩
在第二十一届教学节上，我园获得了信息化优秀管理者和优秀信息化项目，此次获奖的内容均是来源于我园纸玩网的建设和维护，从中我们也积累了相关经验，今后我们将继续以此来晚上我们的园本特色。
五、过程管理，再接再励
在这学期我们通过微信的调查问卷，从中了解我园微信平台所发布信息的知晓率，通过了家长访谈和前期调研工作，家长对于幼儿园的网站、公众号熟悉度并不高，有个别家长甚至不知道幼儿园有网站的存在，虽说这只是个别现象，但是从中却让我们反思，如何将这些平台进行推送，让我们的活动更加有效。
