新寺学校2016学年第一学期教育信息化工作总结
本学期，在学校发展的需要和上级主管部门的高度重视下，教育信息化工作在学校工作中得到全面的启动。学校信息化工作在学校管理、教育教学、后勤服务等方面在原有的基础上扎扎实实地得到深入，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落。主要工作如下：
1、落实各项制度。
保证每台计算机的正常运行和校园网、Inter宽带网的畅通，保证了学校信息技术教育工作顺利推进。
2、加强考核力度。
学校运用考核机制推进多媒体在教师的教学中普遍使用，在学校开展的各级各类公开课中，媒体使用成为考核内容之一，多媒体辅助教学的使用率极高，教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高，多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。
3、提高培训实效。
通过多层次的培训活动，提高学校教育信息化工作中教师、学生的运用能力。学校落实对教师的信息技术培训，上网学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。信息小组落实了每月一次对班级信息管理员的信息技术培训，使得每一个管理员都能熟练地使用班级多媒体设备，协助老师上课。
4、推行无纸化办公管理。
在教育教学和教育管理中，电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的工作手段，管理中文件的传输、学习资料的分发、资料的积累和审核等已逐步倾向于依赖网络，教职员工也已接受了这种管理方式。同样，信息技术在学校财务管理、人事管理、学籍管理、校产管理、卫生保健管理和档案管理中得到全面的落实，电脑成为这些管理人员的必备工具。
5、积极拓展课外活动。
充分利用学校电脑房现有的设施设备，更好的为同学的课外活动创造条件，根据在校学生普遍对电脑较感兴趣但因家庭条件困难没有电脑的实际情况，利用寒暑假开展红读、暑托班等兴趣小组活动,得到同学们的积极参与。
6、积极参加区级各类信息技术竞赛活动。
本学期微电影《找人》获得2016年区园微电影展示铜奖。
7、信息化工作反思。
老教师运用现代教育技术的意识不强，技术水平也不高，还需加强对老教师们的培训。硬件投入建设仍然不够。触摸屏多媒体技术还不熟练，很难满足日常教学应用的需求。软件（资源库）建设刚开始起步。学校网页资源库上的课件、专题网站数量较少且没有集中管理。学校缺乏在这方面非常擅长的人才，在指导教师的校本培训上往往是低层次的反复。这些问题都有待于在今后的工作中不断改进。
2017-1-16
