古华幼儿园2016学年第一学期信息化工作总结
随着教育现代化的不断推进，对信息化工作提出了多方面的要求，幼儿园在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善，结合区21届教学节，本届教学节的主题是“智慧课堂有效教学”，主要的内容是：如何探索信息技术在学校管理及教学中的应用，不断优化课堂组织形式，促进教学方式转变，打造智慧课堂，提高教学有效性，现将本学期信息化工作做如下总结：
一、维护信息化设备，保证教学活动顺利开展
信息化设备管理方面：
1、信息化设备的维护：开学初，对所有的信息化设备进行了系统地检查和调试，对旧、坏的设备及时进行登记、上报。同时，做好旧机器的更新和维护，能修理的修理，不能修理的上报进行维修；针对已经损坏的设备，我们在登记后进行了相应的处理。开学初，及时完成了局域网的维护，更新了必要的软件更新，并对教师的实际使用及反馈意见进行整改和更新。
2、电教设备的日常管理：及时反馈教师意见，解决教师在使用过程中遇到的实际问题，并对设备进行必要的改进，使之能够更好的完成现代化教育技术工具的任务。为教师的教学提供日常的准备,做到课前准备到位、课中积极配合、课后及时总结。
信息化设备的使用方面：
1、班级电脑的使用：在实际使用之前，将其系统设置为统一形式，以便与统一管理。资料进行及时的备份。在教师使用之前，将使用的有关注意事项和使用的顺序明确给每一位教师，对于教师实际使用过程中遇到的困难进行必要的解答和帮助，发挥电脑这一现代化教育手段的最大作用。
2、局域网使用：通过建立ftp，整理了各类资料，并能够及时补充，把局域网的作用最大限度的发挥出来。
3、声像设备使用：开学初期对全园的声像设备进行登记和保养，旧、坏的设备及时进行登记、上报。我园的电教设备有一些属于易耗品，我们的维护宗旨是：能修的不换，能自己修的不请公司修，节约每一分钱。信息技术组完成好维护职责，为我园节省了资金。
二、挖掘主题活动等教育资源，丰富幼儿园教育资源库。
在幼儿园教育教学中，我们从网络资源建设入手，充分发挥现有电教设备的优势，积极运用现代化的教学手段，进行网络环境下教育教学的研究。本学期，我园继续重点整理刻录各年龄段的主题资源包，包括主题实施的电子教案及活动反思、区角活动计划、游戏观察记录等。同时对主题中相对应的故事、诗歌、歌曲、PPT等电子资料进行一一配套，逐步形成较完整的电子档案。
本学期，我园继续将所有外出学习获得的信息资源进行了分类整理，形成园内外讲座资料、幼儿园环境创设资料、优秀活动资料等，包括园内信息资源，如本学期开展的教研组实践观摩研讨、教学比武等活动录像。各负责人员在活动结束后注意整理与活动相关的PPT、图片等资料，并上交至信息组进行统一管理，进一步完善、补充我园内部网ftp上教学资源库，便于教师更加便利地开展教育教学，不断提高课堂教学效益。
三、完善网络管理，促进信息化建设方面
1、根据上级要求，信息分管领导和网管员以及部分教师组成了网络监督小组，每天由网管员巡视网上信息，抓好教育信息网的建设和管理，做好网络安全检查工作，发现问题及时处理、上报，保证了网络的正常运行。本学期，我园根据区信息中心网络安全要求，继续对幼儿园门户网站进行每日巡查，网管员加强了网站、FTP服务器的安全防控，利用杀毒软件对全园计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，并做好记录。
2、分管领导每月检查并督促网管员坚持每周定期检查各班电脑的开机使用情况，定期对所有的电脑查毒杀毒，以及软件的更新等，进一步完善了一系列的电教制度，据表格不完全统计本学期为园内班级杀毒130例，排除故障5例。
3、整理软件资源，健全管理制度，使软件不流失、不损坏。网管员做好重要资料的备份工作。为了保证我园的重要资料不流失，我园采用计算机和服务器同时储存及移动盘备份园内的各种资料，以备资料的流失。
4、积极丰富幼儿园门户网站内容，并对幼儿园门户网站进行每日巡查，并做好记录。由幼儿园教研组提供活动信息，经园信息员负责进行整理上传，园领导负责审核，及时完成幼儿园门户网站的更新，满足家长及社会对幼儿园教育信息了解的需求，使门户网站成为向家长、社会宣传的良好窗口。同时各班级充分利用园园通网站、班级QQ群和飞信，及时反馈班级各项富有特色的活动，开展与家长的互动讨论，积极探索网络形式在课程建设中的新功能。本学期，我们继续在家教指导和家园联系等活动中渗透信息化技术，积极开展社区结队和实践活动，如开学初全园家长会、家长学校沙龙、家长助教等常规活动，进一步加强家长与幼儿园的联系。
四、开展教师教育技术培训，提高教师专业发展能力。
为不断提升教师利用信息技术辅助教学的能力，幼儿园鼓励教师根据主题开展需要选择适宜的现代教育手段开展实践活动，为了帮助我园教师全面了解和掌握多媒体课件制作的基本理论和基本技能，促进我园教学课件制作水平的普及与提高，鼓励教师积极参加各种类型的现代教育技术培训活动。如参加上海学前教育网“园园通”平台使用培训，又如幼儿园开展多媒体课件制作培训活动，通过培训，教师们对PPT制作的基本理论、图片素材、动画制作、声音处理有了一定的了解，为课件制作打下了良好的基础，以前所遇到的课件制作难题在这里都得到了解决。
在各类活动中能积极应用现代信息技术，有效促进教师的专业发展。如园业务学习，不仅观摩录像课、PPT等，而且在活动后组织教师利用互动平台开展专题交流。园政治学习，能积极利用幼儿园内部ftp网进行“两学一做”大讨论等系列经验交流活动。
总之，在今后的信息化工作中，我们要努力提高信息在教育教学中的运用，提高整理组织教育信息材料的能力，进一步完善学校信息化工作。
