根据学校本学期初制定的计划，我校积极发动全校教师参与到学校的信息化建设中来，顺利完成了本学期的信息化建设工作。现将本学习的信息化工作总结如下：

一、学校软、硬件的建设以及管理

1、 学校直播系统的建立  经过一个学期的努力学校的直播系统顺利建设完成，目前能够将体育馆以及录播教室的活动通过学校的直播系统进行直播，让每位老师通过电脑来进行收看。

2、 完善管理制度  通过制定相关制度，对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序，确保无线网络的安全与畅通。

3、积极主动、自主开发教学课件  本学期学校制定相关制度，要求教师们按照要求上传自己制作的各类课件资源，逐步完善学校的教学资源、建立具有本校特色的教育资源库。

二、积极参与信息化评估

本学期我校迎来了区信息中心对学校进行信息化评估，在本次评估中，我校积极运用新技术向各位参与检查评估的人员展示了我校三年来的信息化工作成果，展示了我校将信息化与特色书法课程相结合的一节书法课，得到了评估人员的好评。通过本次信息化评估我们认清了发展的方向，了解了自身的不足。根据评估人员的反馈，我们会积极调整学校的信息化发展规划，弥补发展中存在的一系列问题。

三、录播教室的使用

本学期我校新建的录播教室投入了使用，这对教师们提高教学水平，了解自身上课存在的问题有很大的帮助，我校积极组织教师们学习使用录播教室，组织青年教师们利用录播教室开展各类活动，并请来了市、区教研员对教师们的课程进行指导。

    四、常规的管理工作

1、通过录播教室我们为学校教师拍摄了一批教学录像，在以后还将持续拍摄下去，这些资源都会被放到学校的资源库中供全体教师观看和学习。通过录播教室，观课不再受到时间的限制，教师们可以自由的安排时间来观看课程

2、本学期我校建立了语文、数学、英语三门学校的名师工作室，充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，运用录播教室等信息化手段，加强各学科与信息技术整合的指导和研讨，提升学校青年教师的教学水平。

 

3、本学期，我校积极利用学校网站与微信平台，与师生和家长进行交流和宣传，我们的自然老师撰写了长篇系列报道《法布尔实验室探秘》发布到学校的微信平台上，让学生、家长和老师了解我校的法布尔项目。