金铃子幼儿园2017学年度第二学期信息项目组工作总结

本学期，围绕着区信息化工作的重点，围绕着园信息化工作的重点，开展各项工作，我们幼儿园把信息工作纳入到幼儿园日常工作的重要组成部分，园长及各部门非常重视信息工作，将信息工作作为发展幼儿园的窗口，从而更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务，促使幼儿全面和谐地发展。

本学期，我们信息项目组进一步完善幼儿园网页的建设，挖掘网页新的功能，使网页在学校管理，教师业务提高，幼儿素质发展、家园联系中发挥更多的作用。

网页制作作为教师现代化办公技能的重要组成部分之一，也是幼儿园多渠道展开教育教学、争取与家长近距离理解、配合幼儿园工作的重要途径之一。本学期，我们信息项目组在统一板块的基础上，制定计划与更新内容，进一步利用现有资源，充分挖掘幼儿园网站功能，组织教师进行班级网页制作的培训、实践，充实与丰富网络教育内容等等。同时，我们制定了“班级网站更新目录记录表”，帮助幼儿园在考核班级网站时有一个更加清晰的依据，也帮助班级及时梳理清各班的网页内容。各班教师能做到及时梳理、记录清晰网站内容，使各班的网页内容不断丰富，也增强了教师们对于网站建设的主动性。网络不受时空的限制，让老师和家长进行更深入的全面了解，而且解决了许多家长工作忙，没有机会与老师面对面交流的机会，随着班级网页的内容不断丰富，她们对幼儿园开展的各类活动也更为关注，主题活动的参与度提高了，日常生活中主动配合教师的教育行为明显增多。班级网页为家园互动搭起了一座互动的桥梁。教师、家长在这无际的网络里，分享着孩子的喜怒哀乐，探讨着教育孩子的经验和困惑。班级网页的建立和维护，促进家园共同和谐发展。

为了进一步提高教师的信息技术水平，适应信息时代的新要求，信息项目组利用学习时间组织教师进行计算机运用培训，如：电子互动桌的使用培训、PPT的使用培训、cool edit音频软件使用的培训等等，针对不同教师不同的水平，运用集体培训与个别指导相结合的学习形式使每一位信息项目组教师的信息技术水平都获得了很大程度的提高。通过培训，教师们能将信息技术应用到课堂教学实践中，开展好电教课，积极发挥电化教学骨干教师的作用，以点带面，培养教学中积极使用信息技术的教师。活动中孩子们兴趣浓厚，学习欲望增强。

这学期，在区教育信息中心领导和老师的关心帮助下，在园领导的关心指导下，我们信息项目组的工作得以顺利开展，我们将再接再厉，向更高层次迈进。信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化。未来的路还很长，如何更好的作好这个基础工作，让信息化逐步退到幕后，是下阶段工作的主要目标，我们期待学校信息化建设能更上一层楼。

2018年6月