上海市奉贤区四团幼儿园

2019年01月

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二0一八学年度第一学期信息技术工作总结

本着以信息化服务于幼儿园现代化发展为指导，幼儿园的教育信息化有序开展，在加大电教设备投入使用的基础上，努力完善信息工作，强化管理，深化研究，不断加强信息化软硬件环境建设，提高设备的运用效益，一年来，学校网络稳定，无信息安全事故发生，各信息化硬件环境设备运行良好，为幼儿园各项工作的开展提供了有力保障。现将本学期的信息技术工作工作总结如下：

一、完善校园网建设，确保网络高效、安全

校园网本着为教育教学服务的目标，是我园对外的一个宣传平台。本学期，我们继续从技术角度和方法上不断优化和完善，确保校园网络安全。在网站内容管理上，根据部门功能和性质，我们把管理权限分配到条线，各条线有专人负责，管理人员负责对网站内容进行审核，共同维护网站；在网站安全方面，我们做好网站的访问日志记录，并禁止非法注册、发布不法内容，加大网站审核与检查力度，本学期，校园网运行良好，网站内无不良信息，无黑客或挂马及SQL注入现象发生；在信息公开方面，根据需要，我们设置相关浏览权限，对一些需要对外公开的信息，如通知、公示、育儿经验等，我们设置完全对外公开，所有人都可浏览，对于仅为单位内部的一些教研活动资料、内部交流等内容，上传在爱树平台上，每个人都凭用户名和密码登入，合理公开网站内容。在信息报送方面，安排专人负责信息的采编与发布，安排信息员参加各类相关培训，以提高信息采编的质量。本学年，我们进一步加强网站安全备份工作，增强备份意识，对校园门户网以及各类应用平台进行整站备份。

二、加强电教设备维护，为学校各项工作开展提供基础

1、在上级部门的支持下，学校进一步加强了硬件投入，更新了班级的电脑，改善了画面的色彩与清晰度，更好得为幼儿的学习活动做支持。通过网络报修平台，我们及时对信息化设备的使用、维护、保养工作进行检修，能自行解决的及时解决，不能解决的及时联系维修商进行维修，以保障我园信息化设备的正常运行。加强信息化软硬件环境建设、管理、检修、运行，构筑信息化运行的基础堡垒。

2、做好设备使用情况记录，每天查看服务器工作状态，定期对服务器资料进行备份，每天登录网上报修平台，及时了解园内电教设备使用状态，及时进行维修维护，每月定期对全园电教设备进行除尘、安全防护。同时，根据故障情况，在报修平台上填写设备使用建议，以便教师掌握正确的使用方法，教师的使用习惯在不断地改善。

三、拓展思路，不断推进家园互动工作

本学期，我园引进了“掌通家园”这一系统，系统里有着非常丰富的内容，例如：签到。教师通过“扫扫扫描签到机上的一维码即可帮助孩子快速完成签到任务。家长打开掌通家园即可实时查看孩子每天的入园与离园动态时间。通知活动:点击此栏，家长即可方便快捷地浏览教师发布的所有园内活动通知，第一时间配合学校为孩子做好准备。解决了因部分孩子年龄小容易忘事的烦恼。宝宝成长:教师可以通过图片或短视频上传的方式向家长展示教师的日常工作及孩子的在校表现，做到让家长放心的同时体谅者师们的辛苦。

幼儿园可以实时的发布本园的新闻、通知、活动，在第一时间内让家长了解、参与幼儿园的实时动态。每天来园离园，家长在幼儿园门口的签到机上刷卡或手机扫描二维码，为幼儿签到，签到的时候还会将签到者的照片拍摄下来，实时传送到终端，让教师、家长清晰了解今天谁是孩子的接送者，保证了幼儿的安全。家长通过“掌通家园”能实时了解幼儿园及宝宝在园情况。加强与家长的沟通、互动，努力开创家校互动的新模式。

四、注重实践应用，提升专业能力

1、课题研究

我园注重以科研为先导，积极发挥信息技术在教育中的全面应用。在区信息中心专家的支持下，在园领导的引领下，我园积极开展“快乐魔法瓶”的课题研究，通过理论学习了解到游戏界面的设计包含了哪些要素，及游戏的色彩的搭配要点，也通过研讨进一步细化、优化了大家的瓶玩游戏设计。随着时代的发展，人们已经难以离开身边的手机、电脑、平板电脑等智能设备。不仅如此，智能设备的广泛使用也在慢慢地改变儿童的生活，智能手机和平板电脑等设备在儿童的使用当中已经开始普及，据调查显示，上海地区幼儿园中的儿童平均拥有平板电脑的比例高达约72.69%。因此，我们要设计一些适合幼儿的游戏是非常迫切与重要的。这样的游戏一定能引起幼儿的游戏兴趣，让孩子们在玩中学，在快乐中成长。

2、学习应用

我们鼓励教师积极开展多媒体教学，组织开展现代教育技术的相关培训。如组织教师学习班级网页的制作，开展网页评比；教师根据幼儿的兴趣需要设计制作教学活动课件，利用文字、图片、图象、动画及声音等开展教学活动；利用幼儿园网站、QQ群等互动平台开展设备应用专题交流研讨活动，提高教师信息技术运用水平。

五、丰富网络资源，优化教育教学

1、丰富资源库

利用爱树网络平台建立资源库，整体进行规划，首先建立了优质活动方案库、课件资源库，教师们可以把制作的课件和发现好的教育教学资源及时上传，供大家交流使用。资源库的建立与完善节省了教师们查找资料的时间，促进了相互间信息的交流，为教育教学工作带来了极大的便利。本学期，各类资源库又均得到了优化。

2、注重日常积累

关注日常教学资料的积累，及时做好活动相关资料的整理和归档。如组织教师开展教学展示，教学考核等活动，这些活动设计和相关配套的故事、歌曲、PPT以及活动现场录像课等电子资料，我们进行统一整理刻录保存。又如根据幼儿园主题学习情况及时整理、刻录有关教学资料，内部教育资源库内容。时上传优秀方案、经验介绍、活动照片等教育教学资料，做到资源共享。

六、后续思考

    由于我园缺乏计算机专业人才，网络管理处于薄弱状态。在新闻发现编辑、多媒体制作技术上，还存在着不足，因此有以下几点设想:

1、加强自身信息技术的学习，加强对设施设备的使用和维修知识的了解，参加相关培训，掌握更多的电教知识和手段。

2、加强多媒体宣传作品制作水平，使微信推送作品更精致，更有感染力和宣传作用。

3、优化信息工作要求，加强新闻稿撰写要求培训，加强教师主动按明确每月信息工作要点完成任务。

曹佳慧（执笔）

2019.1