在信息化技术日益发达的今天，网络的概念已经深入人心，正日渐改变着现代人的生活方式，幼儿园信息化建设也日益成为学校发展的重中之重。幼儿园教育信息化建设是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大幼儿园对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。我园积极响应信息化建设的号召，努力朝无纸化办公的方向发展，在各类展示及公开活动中，切实发挥多媒体的作用。在日常备课、教研等活动中，也经常能够借鉴网络设备，使自己的教学教育工作更出色，更有特色。本学期我在全园教师的团结协助、努力工作，现将本学期的信息工作总结如下：

一、有效调整，完善制度

截止目前，我园已配备并投入使用的设备有：多功能投影系统、多媒体互动液晶电视、校园广播系统、多媒体游艺室、索尼摄像机、单反相机等，另外每个教室配备一台一体机、电视机、数码微单、主题树软件、音乐软件、智能点读笔等，专用活动室配备普罗米修斯桌、智慧故事屋等能与幼儿互动的设备。本学期将普罗米修斯桌、智慧故事屋、往往体验营，这些信息化设备重新调整在宝贝欢乐谷专用活动室，并对每台机器进行了检修，使中大班幼儿园能正常使用机器学习。本学期我园根据上级部门要求更改了并规范了网控室，并完善了一系列制度，如《网络安全管理制度》《网络安全应急预案》等，从而切实提高我园应对突发网络信息安全事件能力，有效预防、及时控制和最大限度地消除网络信息安全各类突发事件的危害和影响，保障教育网络信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，尤其保障教育系统网络信息工作的安全稳定。

二、落实运用，常态管理

1、教育教学应用。本学期初对各班的信息化设施设备进行了系统的检修，使其能更好的服务与教育教学。现班级中的主题树软件、音乐软件能辅助教师在日常集体教学活动中开展更有效的开展教学活动；智能点读笔在个别化学习、角色游戏、公共环境中都起到了画龙点睛的作用。

2、网络平台应用。幼儿园网站的管理我们旨在常态化，班级网页每月更新及检查，信息及时撰写及上传。教师及时丰富班级主页上的内容，让家长充分的了解孩子所在班级的情况；网管员定期对班级主页进行检查，做出相应的分析，及时反馈调整；由园领导、网管员对幼儿园门户网站进行每日巡查，并做好记录。

3、家园沟通应用。教师能利用班级QQ群、微信群、班级主页等方式与幼儿家长保持联系，及时发布和分享活动照片及视频，有效促进了家长与家长间的交流，更密切了老师与家长的关系。

4、课题研讨应用。我园题为《幼儿情景阅读中运用微课的实践研究》信息化科研项目，本学期有计划有组织的开展各类研讨活动。并做好了最后的课题资料的积累工作，3月顺利的完成了结题。

三、落实培训，全员提高

开展信息化技术园本培训，是提高教师信息素养、实现教育现代化的必由之路。我们采取自培和他陪的方式进一步提高教师信息化水平。自培是请网管或者挖掘园内在信息技术方面有一技之长的教师对教师进行培训，从而解决教师在日常生活中普遍的和信息技术有关的共性问题，如本学期调整了宝贝欢乐谷专用活动室内信息化设备后，我园请教师张悦对全体教师进行了针对性的操作培训，通过先讲解再实践操作的方式使得每位教师都能熟练掌握机器的操作步骤。他陪是要求园外的专家来园培训，如4月开展智慧故事屋软件信息化培训，工作人员采用现场演示、现场操作和互动答疑等方法。通过培训，老师们更直观地了解了故事屋上故事的操作应用、电脑与服务器的连接。通过培训，让教师领略到了科技给我们带来日新月异的变化。只要教师巧妙地加以利用，信息科技所获取的丰硕果实就能为我们的日常工作和生活带来巨大的便捷。

四、平台运用，彰显特色

我们的家长以非本市户籍的居多，为了能让自己的孩子在奉贤上学，他们所付出的劳动和努力远远超出我们的想象。为了能让忙碌的家长更好地关注孩子成长、更好地了解幼儿园，我们紧紧抓住教师团队和家长群体普遍是80、90后，具备较高的网络信息获取能力这一优势，利用现代信息技术，在幼儿园网站、微信公众平台推出“悦读越乐”平台，使悦读成为教师、家长、幼儿不可或缺的一部分。

（1）教师好声音——绽放激情

作为一所阅读特色园，教师的语言表达能力和表现力是我们非常关注的。由此，我园充分挖掘和利用园内外优质资源开设“讲故事培训”项目，注重挖掘教师潜能和特长。每月一次的寻找“教师好声音”，成了教师们故事大pk的舞台，最终由大家投票选出“好声音”通过幼儿园网站、微信公众平台进行推送，青年教师的风采正在“悦读好声音”的平台上激情绽放，同时，希望借助“教师好声音”激发家长和幼儿参与的乐趣。

（2）家庭体验营——增进感情

家庭体验营是以家庭为单位，可以是母子档、父子档，也可以是一家三口甚至更多的家庭成员，选定故事后，进行角色对话和互动，采用音频形式推送。对于表演欲望较强的家庭，鼓励他们为故事挑选适宜的背景音乐，加以动作造型和道具，追求良好的艺术效果，以视频方式进行推送。通过创设幼儿与家长共同表现的机会，使他们体验到亲子合作表演带来的自信和愉悦，从而增进亲子感情。

（3）超级宝贝秀——表达真情

当幼儿通过微信平台听到自己讲故事的声音时，他们会何等兴奋和激动！为了给幼儿创设一个超越时空的表现舞台，我们倾力打造“超级宝贝秀”栏目，引导幼儿大胆、自信地表达表现，将一个个真善美的故事转化为动听的语言，传递和分享给身边的朋友，让家长在第一时间聆听孩子们的真情流露。

五、成绩与思考

1、成绩：

    1）我园课题《幼儿情景阅读中运用微课的实践研究》顺利完成了结题工作。

    2）我园信息组累计奉贤教育学校热点录用3条，AGE06录用67条，金汇镇金汇资讯上传录用67条，幼儿园网站上传68条，幼儿园公众微信号上传67条。

2、思考：下学期重点一抓班级信息化设备的运用，二抓宝贝欢乐谷中信息化设备的运用。