解放路幼儿园 2018、6

本学期，我园积极响应区信息化工作号召，贯彻教育局、区信息中心的工作要求，结合幼儿园实际情况，努力构建幼儿园教学信息化体系，推动“智慧校园”建设，使现代信息技术和设备能更好地为幼儿园管理工作和教育教学服务。现将本学期的工作做如下小结：

一、关注机制建设

1、响应区相关文件精神，积极成立信息化应用教研组。本学期，我们根据《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》要求，成立由专人任组长，学科骨干教师和教育技术人员组成的学校信息化应用教研组，负责推进信息技术在我园课堂教学中的有效应用。

2、加强幼儿园信息中心组的建设，提升信息化管理质效。我们以信息分管领导为组长，每月定期召开信息项目组会议，针对幼儿园信息化工作中出现的问题、需要调整的思路等等进行交流讨论，不断调整和完善我园的信息化工作，推动我园信息化建设的有序发展。同时，信息中心组注重信息应用的检查与考核，并与教师每月工作考核挂钩，对于教师的信息化工作做出了明确的要求。我们要求每个班级积极通过不同的信息化渠道及时反馈班级幼儿园的活动，加强对信息化交流群的管理，确保网络信息安全。各班组的信息员负责及时检查并反馈每个班级的情况，激励教师应用信息技术的积极性。

3、加强分层管理式的设施设备维护。建立设施设备维护分层管理机制，各组信息员负责本组室设施设备的日常管理和初步的维护，遇到问题上报网管请求支援。网管员负责解决一些组室信息员无法排除的困难。同时，我们外聘专业人员成为幼儿园硬件维护人员，如遇信息组或网管员不能解决的问题，会有专业技术人员对设备进行维修，保证电教设备的正常使用。我们也加强信息化设备的常规管理，落实每月一次的网络安全检查，进行定期的检测维护和更新，及时为教师解决电脑故障，为教育教学工作的顺利开展做好保障。

二、提高技术水平

为了全面提升教师的信息化应用水平，本学期，我们针对各个层面不同的情况开展了各类信息化培训，帮助教师能更好的服务于教育教学。

1、信息主管培训。为了提高对幼儿园信息化教学的管理能力，分管信息化工作的老师参加了信息中心开设的信息主管培训班，并在本学期完成培训。在培训中，聆听专家的专题讲座，接收最前沿的信息化教学信息，开拓相关信息化教育视野。了解三年规划的撰写，合理制定规划，使幼儿园信息化工作方向更准。展望幼儿园信息化项目建设，使我们对今后自己学校的信息化项目开展更有期待。

2、选派老师参加区级的一系列专题培训。区信息中心在本学期内为大家提供了了很多专题培训，如初级摄影师培训等，幼儿园根据老师们的实际需要，遵循自主报名的原则，选派了不同的老师参加了培训，提高老师们的信息化教学专业知识和技术能力。

3、积极参与第22届全国教育教学信息化大奖赛的投稿，老师们踊跃投稿，经区选拔，其中一篇论文被提名参赛。

三、开展项目研究

1、思维魔方课题组的活动开展。作为市思维魔方课题组的成员，我们幼儿园建立了思维魔方研究小组，并积极参加每月一次的市级课题研讨。研究小组的成员能把外出学习的成果带回来，积极推动幼儿园思维魔方教学。在本学期，研究小组完成了教学案例的撰写和教学问题的收集，并及时上传到市游戏中心思维魔方项目研究组。并在本学期接受示范课拍摄任务，完成对活动方案的设计和研讨，展开小组内的研磨，为下学期的拍摄做准备。

2、《移动端家校互通平台的实践研究》课题项目的结题。本学期完成区级信息化项目的结题工作，以课题研究推动幼儿园信息化工作的更上一层楼。

3、解幼小电台项目的开展，探索校园录播系统为家园联系服务。本学期使用校园录播系统，开展“月月才艺秀”小电视台直播活动，让每一位大班孩子有展现自我的机会。

4、参与区级“智慧课堂”项目研究组。本学期，我们积极参与了区级研究项目“智慧课堂”学前段的项目组，于6月召开第一次活动，及时反馈幼儿园的信息化设施设备使用情况，确立幼儿园在该项目中主要的实践方向。

四、落实家园共育

1、利用微信、晓黑板等交流群，加强家园联系。幼儿园的工作离不开家长的支持和配合。而在如今信息高速发展的社会，信息化手段已然已经成为了幼儿园、教师与幼儿家长联系的重要手段。本学期，各班老师进一步加强网络安全法的学习，建立班级信息交流群安全公约，创建文明、和谐的信息交流氛围。

2、利用公众号等发布幼儿在园动态。我们利用园微信公众号、微网站、APP等与家长积极展开互动，及时发布幼儿园的各类活动通知和活动现场情况等，让家长能直观、及时的了解幼儿园、了解教师、了解孩子。

3、利用信息化平台进行家教指导。我园的公众号上有固定的育儿专栏，栏目保证一月一次的更新频率，确保为家长提供更优的亲子活动资源。滴滴学堂APP每天免费推送一本电子图书，为亲子阅读提供好资源，提高孩子们的阅读兴趣和能力。我们还开拓了网络学习的资源平台，本学期我们开通了“家长慕课平台”，为每一位孩子家长创建了学习账号。慕课平台上分年龄阶段的家教指导小视频，能帮助家长积累相关的理论知识和指导经验，同时，网络学习的灵活性，能更好地满足家长学习的需求，家长们大大提高了家长们的家教能力。

五、思考今后工作

1、加大对教师的培训力度，包括相关软件运用和相关项目研究，整体推动我园教师的信息化水平提升。

2、进一步优化解幼小电台摄制组，吸收技术好、兴趣高的青年教师参与小组，进一步推动校园录播系统的应用。

3、以“智慧课堂”为抓手，在项目引领中全面提升我园的信息化工作水平。