2017学年度第二学期信息化工作总结

 

本学期，我们继续以幼儿园园务工作计划为主要工作思路，以《奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”》的精神为指导，继续认真贯彻教育局、区信息中心的工作要求，结合幼儿园实际情况，努力构建幼儿园教学信息化体系，深入推进信息技术与课程的有效整合，优化教学过程，完善学校管理，使现代信息技术能更好地为幼儿园管理工作和教育教学服务。现将本学期的工作做如下小结：

一、教师应用能力的提高

1. 针对不同对象的实际需求，本学期向后选送不同层次的教师参加区级以上各级各类教育信息化会议与培训，新教师——智慧课堂运用；青年教师——无人机使用；信息员——摄影初级班；信息分管——信息化主管培训等等，从不用方面提高教育信息化技术运用的能力。

2. 加强信息技术的园本培训，采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养，邀请设计师对运动软件的使用进行全园技术培训，由我园提高教师在教育教学中的运用能力，优化教育教学。

二、信息技术运用的加强

1. 教科研引领项目开展

结合我园区信息化重点项目《基于视频技术下幼儿行为观察与解读》，以教研组为单位定期开展教学实践活动，并积累相关教育教学案例及经验。3月27日，由项目负责人完成信息化项目的结题工作。在交流中，与会专家对我园信息化项目开展给予较高的评价，认为我园在利用信息化手段与工具中，形成了一定的观察、解读幼儿行为的实践经验，增强了教师对幼儿行为关注，改善了教学行为，成果有一定的创新性、实践性和推广性，并提出了建设性意见，为全面提升我园信息化项目的实践研究水平提供了新方向。

2.信息化手段优化教学

我园教师在教育教学中积极开展“信息技术与课堂教学运用”的实践研讨，在各类教学评优、汇报展示活动中，信息技术的运用有效提升了课堂效果。如中班高老师的学习活动制作了相关PPT课件，利用链接、路径变化等多种手段使活动重点层次性地呈现，让活动更贴近幼儿，全面提高了教学活动的质效。做好运动特色活动的教案、视频、课例等资料收集整理工作，及时更新幼儿园教学资源库，完善特色网站及教学资源共享平台，实现资源“共建共享”理念。

此外，我园教师积极参与各项活动，2018年3月论文获得“第二十一届全国教育教学信息化交流展示活动”奉贤赛区“基础教育组论文”一等奖；2018年3月案例收录于奉贤区《信息技术助推品质教育 信息化应用案例汇编》；2018年4月市级重点课题《以“微信对对碰”家教指导模式促进家园沟通的实践研究》结题评审优秀等成绩，选送的微课被区信息中心推荐参加“第二十二届全国教育教学信息化交流展示活动”。

3.信息化平台助推互通

依托区云平台学前领域项目架构与开发，进一步完善幼儿园信息平台板块。班主任完成幼儿信息的登入及导出，大班教师做好入小学信息的登记、确认及打印工作，确保每位符合条件的幼儿能顺利完成入小学的相关工作。幼儿园全新网站的建设与信息中心陈伟老师密切联系，做好新网站的构想和初步架构。进一步完善掌通家园平台相关功能，为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台，重视信息技术在学校管理中的运用。

三、信息常规工作的完成

1. 继续做好幼儿园电教设备的日常维护和管理，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等。加强对电教设备的使用、登记与维护工作，同时更新幼儿园部分电脑，从而进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。

2.加强教师网络安全意识，确保网络畅通，保证教师正常开展信息技术教学和教科研活动。网管员不定期对课堂使用情况进行检查与督促，加强教师每月信息化工作考核力度。

3.及时送报各类信息。针对上级对信息撰写的要求，我园将信息化工作落实到各部门、各组室，确保每次活动都有信息、保质保量。信息组成员结合园开展的各项活动，做到第一时间撰写、整理稿件并及时上传至区教育局、AGE06网、学校网站等，使社会各界了解我园的教育教学发展和工作成效，以此提升了我园的知名度。

四、下阶段工作设想

1.继续加强科研引领，全面实施区一般课题的实践研究工作，积极发挥信息组与课题组成员的作用，注重过程性资料的收集和归纳。

2. 制定新三年信息化工作发展规划，求真务实，全面提高信息化各项工作。