本学期的信息化工作紧密围绕学校改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化。

 （一）统一思想，提高认识，加强领导

  1、提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

2、强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；处室级(教务处、总务处)；学科级(教研组长)。

3、教育信息化小组职责为：

依托信息中心行政参与力度，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。

（二）加强管理，提高设备完好率和使用率

  1、继续实行设备保管责任制。加强对各办公电脑及班班通设备、网络教室的使用管理，各处室负责人、办公室主任为各办公室电脑的责任人，班主任为班级电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯，更好的保管现有设备，保证设备的完好率，把设备使用寿命尽可能延长。

  2、继续加强各电教专用教室的使用管理，尤其要做好教研活动中心和教室的使用管理，做到勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上。

  3、做好电教设备的维护和管理。做好校园网络维护、前多媒体教学设备、办公电脑设备维修、维护等工作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。继续建立故障修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障二日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。

4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。要根据区教室进修学院信息中心的要求，结合学校实际，制定出学校网络防毒措施和信息传播要求，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播。发现重大网络信息安全事故，及时向现代教育技术组汇报。

（三）加强资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要利用好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。

  1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。为此，本学期我们应对我校改版的校园网站出台。以进一步优化，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。

  2、进一步挖掘校园局域网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上积极投稿，使网站成为教研探讨与学习的乐园。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。

3、加强我校鼎创平台的电子备课系统、电教管理系统的管理，实现规范管理、规范使用。

4、继续利用局域网服务器开展教育教学，方便教师下载校内资源，共享资源为教学服务。

5、利用电子白板，开展电子白板教学培训与研讨活动，从点到面，争取慢慢实现全员学会电子白板教学手段。

（四）重视教师培训工作，提高教师运用现代教育技术的能力和自觉性

  对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全体教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

  1、要加强信息技术的培训工作，继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。对教师进行改版网站以及电教管理系统的使用培训。三要对教师进行有关现代教育技术更新的培训，继续加强教师教育技术能力的提高。

  2、本学期结合学校新世纪杯赛评比活动，鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中积极探索信息技术与学科整合教学研究，积极参与各种整合课的比赛。

（五）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动，在教好信息技术课的同时，积极开展对学生进行计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。

（六）存在问题

在学生的竞赛能力上还需要多培养，多提供给学生发挥潜能的机会与平台。电子白板的培训还需要进一步完善，教师对电子白板教学还没有主动学习的意识。需要在下学期继续加强宣传与完善培训机制。