本学期，根据区信息中心工作要求，我园结合园所实际情况，认真落实园信息化各项工作，不断推进幼儿园信息化建设在原有水平上的提高。现将一学期工作总结如下：
一、完善制度，强化日常管理
1、完善信息制度建设。随着信息时代的来临，对于学校的宣传很大一块就是对各类活动的宣传报道。因此本学期，我园进一步修订完善《庄行幼儿园信息发布细则》及《庄行幼儿园信息稿写作基本要求》，不断优化幼儿园信息发布流程，采取信息采集撰写—审核—发布上传等三部曲，确保信息上传的质量和数量。信息员做到及时撰写、信息分管及时审核、网管员及时进行上传发布，加大对学校的宣传力度。期末对信息员进行了考核奖励。
2、做好日常设备维护。坚持每周一定人定时检查各班电脑的开机使用情况，定期对所有的电脑查毒杀毒，以及软件的更新等，做好我园电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。碰到班级电脑、电视等无法开机、播放等情况，学校网管第一时间进行检查维修，努力确保班级教学正常开展。
3、做好网站建设管理。
（1）学校网站的日常管理。本学期我园继续做好对幼儿园网站建设的常态管理，确保网站内容更新及时，特别是对于家长关注的如招生入学等信息，做好及时发布更新。坚持做到活动信息上传及时。其他各版块的内容，也及时督促各负责人及时给予更新。每周五，班子成员坚持做到轮流值班，及时查看园长信箱家长留言，并给予及时回复，回复率达100%。主要还是针对招生、入学等方面的咨询，学校给予了耐心的解答。本学期开通微信平台后，也有个别少部分家长通过微信平台进行咨询，信息分管也及时进行了回复解答家长的疑问。
（2）班级网页的日常监督。随着各类信息沟通平台的建立，老师们往往会忘了班级网页的及时更新、维护。因此学校网管员会定期进行检查、反馈，督促老师及时做好网页内容的更新，方便家长及时了解班级活动的开展；信息分管也会不定期进行抽查，及时了解班级网页更新情况，并及时反馈、督促。并针对各班网页抽查情况，对优秀班级在年终给予适当奖励。
4、做好日常活动摄录工作。本学期，我园加强对各类活动的拍照、摄录工作，特别是对每次的教学考核、一课三研等做好摄录，便于教师开展研课磨课；我们还将每次的外出培训、专家讲座、教学展示等各类活动录像，都进行刻盘保存，并在学期末对每个活动进行目录整理归档，方便教师日常的借阅学习使用。
二、培训学习，提升教师信息技术能力
1、积极参加区级培训。本学期，我园积极委派教师参加各类信息技术培训，如数字故事、电子白板、微课等，并要求教师认真参加每次培训并做好培训记录，完成培训后在园内组织开展二级培训，全面提高教师的信息技术水平。
2、开展园内技术培训。本学期，根据学校实际需要，组织教师开展了“智能点读笔”使用培训、微信平台信息推送学习培训等，为促进家园互动、有效开展日常教学提供服务与指导。另外本学期思维魔方游戏机无法开机，我们及时联系公司并对机器进行了更新，还联系了技术人员来我园对教师进行相关培训指导，以确保后续活动的顺利开展。叶敏老师的论文《在数教育活动中利用多媒体技术促进大班幼儿主动学习的实践研究》还参加了区信息技术论文评比活动获三等奖。
3、发挥信息骨干力量。一方面定期开展每月工作例会，学习传达上级会议精神、学校微信公众平台的创建商讨、日常管理等、日常工作推进及困惑等等；另一方面充分发挥信息骨干力量，明确分工，确保责任明确、各司其职，进一步实现信息工作的规范化管理。在本学期5月的园际联动活动中，为配合学校活动的开展，叶敏老师花了几天，甚至还有双休日的时间，积极协助制作幼儿园宣传片《追梦农家乐》，向在场的姐妹园介绍了幼儿园的园所特色。在六一节庆祝表彰活动中，谢芳老师制作的六一好宝宝等展示也得到了家长们的一致好评；在大班毕业典礼上，青年教师宋丽洁也是充分发挥所学优势，采用数字故事的形式制作了孩子在园三年回顾的点滴，引发了家长的无限感慨。
三、注重应用，申报信息化项目研究
随着信息时代的发展，建立学校微信公众平台是信息化发展的必然趋势。本学期初，我园结合家园实际，申报了《利用学校微信公众平台促进家园互动的实践研究》，为家园沟通互动搭建了新的平台。家庭教育很重要，那么如何能让更多的家长参与到孩子的教育问题中来，更方便地关注到孩子在园的各类活动，微信公众号可以为我们实现这一目标。那么如何用好这一平台，发挥利用好它的各种功能，为促进家园共育、家园互动提供帮助，这是我们这个项目所要研究的问题。
1、微信平台栏目的设置。学期初，我园成立了微信平台项目组，经过商讨初步创建完成庄行幼儿园微信公众号，结合学校工作及关注家长所需，我们初步搭建了公众号栏目，主要包括三大版块：1、“园所主页”版块：包括园所动态、重要公告、每周菜谱、育儿宝典、每月之星；2、“互动社区”版块：主要是针对家长开展的一些微信互动活动；3、“关于我们”版块：主要是园所的一些简介、联系方式等。
2、信息推送的内容选择：
（1）日常活动信息的推送。微信平台是学校宣传的又一块阵地，因此学校开展的各类活动，我们都会及时通过图文并茂的方式进行推送，让更多的家长能了解幼儿园的工作动态。如学校开展“”我们注重日常推送一些家长关注的学校各类活动的开展、招生工作信息、优秀教师的宣传、优秀育儿经验文章的推送等等；
（2）家长关心关注的话题。我们还针对家长关心关注的话题，如学校的招生、入学工作、早教活动公告等等，及时进行发布宣传，吸引更多的家长进行关注。
（3）家园互动活动的开展。为有效推进家园间的互动联系，本学期我园积极筹划、设计运用微信开展了一些家园互动活动，如“我和春天有个约会”亲子摄影作品征集投票活动，包括前期的宣传作品征集、后续的投票活动等；还有读书节系列活动微信推广宣传，如“好书推荐”活动，我们将老师及家长开展的亲子阅读书目，通过微信编辑进行发布、推广；还组织开展“宝宝爱朗诵”微信语音朗诵诗歌活动，充分调动家长的主观能动性，同时也为孩子搭建锻炼、展示的平台，家长在家指导宝宝朗诵古诗、儿歌等，并通过微信语音的方式推送到学校微信公众平台，我们评选小组对每个作品进行了反复聆听，最后还将优秀10强作品通过微信平台进行展播，同时还将幼儿的照片、姓名进行了展示介绍等等。这样的互动活动，家长参与的积极性都非常高。学期末，我们还对开展的活动都进行了评比颁奖，极大地调动了家长参与的积极性。
3、开展家长问卷调查：通过一个阶段的运行，为了进一步优化学校微信公众平台栏目设置、活动推送，更好地了解家长的需求等，我们设计了一份家长问卷调查，并通过“问卷星”进行发布调查，一方面能比较全面及时地了解家长的微信使用情况，更重要的是能快速地收集到来自家长对我园微信公众号的意见和建议，以更好地促进家园互动实效，推进项目的后续开展。
四、问题与思考：
1、关于信息化项目推进的问题：
*关于信息推送问题：我们没有专职的平台管理员，而且条线事务很多，因此经常要利用一些下班、晚上等休息时间，有时就会影响信息发布的及时性。考虑进一步充实、完善平台小组成员、运作流程及工作机制（包括激励机制）等，推进微信公众平台的日常管理。完善审核制度等，确保信息推送的质量。
*平台内容的丰富性、多元性方面还不够，下学期可以更加丰富些。
一学期结束，新学期又将开启，我们将进一步反思、总结，使信息技术能更好的为幼儿园的发展服务。
