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弘文学校2018学年第一学期信息化工作总结
 
 

      我校信息化工作的推进结合奉贤区有关于信息工作的精神,结合本校具体情况开展信息技术工作,积极推进教育信息化应用,以营造数字化校园为目标,深化信息技术与课程整合研究,把信息技术与学科整合作为一项常规活动,加强管理,提高服务意识,强化培训,推进应用,抓实资源建设,促进信息技术与学校教育的深度融合。

1、进一步发挥校园网的作用。利用学校主页和家校互动平台,加强学校、家长、社会三方的沟通与联系。

2、管理好学生阅览室。做到阅览室专人管理, 让每位学生参与书香奉贤的阅读,以营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的读书习惯。

3、继续利用信息技术,加强资源联盟校间的教研互动,搭建信息平台,帮助老师们及时了解资源联盟活动的相关信息。

4、加强信息技术教育理念的学习和课堂教学实践的研究。落实信息技术新课程基本理念,改进信息技术教学模式,切实提高信息技术教学质量。

5.开展多样的信息技术培训活动,提高教师意识,鼓励各任课教师参加信息技术培训和现代教育技术培训,积极参加教育局组织的种类相关竞赛活动。利用教师例会进行多媒体操作和网络知识普及的培训,以点带面,提高我校全体教师的信息技术水平。

6 根据学生的认知特点,将信息技术教育与学生的学习生活、校园文化和贤文化相融合,拓展信息技术与其他学科的相互渗透,使学生运用掌握的信息技术,增强信息意识,让学生们感受到一个全新概念的信息技术学习氛围。

7、加强信息技术设备管理,建立设备分类明细账,管好用好现有设备,实行信息化管理。

1)进一步完善有关规章制度,包括《计算机房使用制度》、《校园网管理制度》等;建好各种台帐资料,包括《计算机室使用记载表》、《专用室使用登记表》等;做好校内各种信息设备的管理工作。

2)加强对教师正确使用信息技术设备的指导,确保教师正确使用,提高课堂效率,鼓励教师适时选择媒体教学。做好网络管理和计算机设备维护工作,为教育教学工作服务。     

8、做好各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作,严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。

9、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验。加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用

10、根据信息设备的投入需要,今年重新更新了录播教室硬件设备。理化生教室更新全新设备,同时为书法、美术等教室配备了易教和西沃等一体黑板。

二、问题与思考

       1、在抓好常规教学的同时,如何更加有效推动教研组支柱项目的推进。

       2、在学校支点项目的引领下,如何构建新的信息化项目,切实把项目落实到实处。

       3、在信息技术和学科整合方面的探索没有形成强大的力量,往往还是教师零星的探索。   而这一切,即需要学校        增加投资,加大教师参加区级培训的力度,同时也要采取多      种方式,切实提高教师运用信息技术的能力。

 

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