在教育信息化大环境下，根据学校实际情况，实事求是进行校园的建设研究，充分发挥现有设备的效率。紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台。在实际工作中坚持以发展为主题，以教育创新为动力，以网络建设为基础，以教育科研为龙头，努力实现现代技术教育的跨越式发展。

本学期教育信息化工作重点做好了以下几件事：

一、认真开展信息教研活动，积极推进信息技术与学科教学整合

课程改革是当前基础教育的中心工作，信息技术工作加大了参与力度，做好课程改革学科培训及支持工作。以课堂教学为主战场，积极探索信息技术与学科教学整合。积极参加上级部门及学校组织的各级优质课评比，如学校开展的2018学年青年教师比武大赛中“信息化教学手段”占总评分的百分之10。以此推动我校信息化课堂教学研究的多层次、多角度、多学科的蓬勃开展。

二、认真抓好教师信息化培训工作，促进教师信息素养的提高

对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。我们定期组织教师学习信息化科研理论、印发学习资料、交流工作经验。

加强信息技术的培训工作，继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。重视和加强校本培训。目的是使我校全体教师人人都能熟悉并使用我校所拥有的现代教育技术手段；正确使用多媒体教室的各种教学设备；具有运用多媒体教学软件进行辅助教学的能力。让全体教师能运用校园网检索各种信息资源，进行全方位的教学交流。学会浏览器的使用和简单设置，电子邮件的工作原理和收发技能等。同时培养了一批能开发制作本专业教学课件的骨干教师，为我校开发学科课件系列打好基础。

三、努力抓好信息化资源建设，构筑教育现代化新平台

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。学校加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。充分发挥学校现有信息技术硬件优势，继续加强校园网站建设与应用，更好的服务于教育教学，服务于德育，服务于教师与学生。不断加强学科资源库建设，引导不同学科加强资源的共享和交流，有计划、有步骤的推进本学科的资源库建设，为学科教学提供内容丰富的课程资源。

本学期具体工作如下：

1、通过学校远程教育进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，为教师运用现代教育技术上课、办公无纸化提供方便。将全校教师的优秀课例、优秀教案、优秀课件等精品充实到学校爱数网盘、学校FTP资源库中，其中学校2018年第二学期通讯稿照片收入157期共43.3GB，优秀课例视频40节课共391GB，优秀课件教案68份共2GB等

2、积极完善和改进校园网，我校实现了全校WIFI覆盖，校园网站、微信本学期共发通讯稿157期。初步构建具有学校教育特色的教育资源库，资源库中包含“学校概况”“校园新闻”“校园安全”“党建园地”“教育纵横”“师生风采”“教学督导”“教学天地”“科研院地”“对外公告”等栏目。

3、为了更好的配合学校信息化工作的实施，学校加大了硬件投入。学校购入小米摄像头，实现每个学生班级都有一个小米摄像头，班主任通过小米摄像头及时关注到学生的学习情况，及时的掌握班级情况。班主任通过小米摄像头的即时存储的视频和音频文件对于学生的日常行为变化进行数据分析，使得班主任管理班级更加精细化，精确化，充分利用信息化手段提升班主任管理班级的效能。

4、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对全部的计算机、实物投影仪进行一次检修清洁，努力保障学校现代教育技术工作的正常开展。

四、抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

我校进一步增强信息技术课的课程意识，按照规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课。

总之，现代技术教育建设是我校教学的重要组成部分，它是一项基本性、长期性、经常性的工作。教育信息化也将在以后的工作中为学校的发展多做工作，做好工作。