邵厂学校2018学年第二学期信息化工作总结

本学期，我校以区教育信息技术中心2018学年第二学期的教育工作要求和学校的工作计划为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，继续根据《邵厂学校教育信息化三年发展规划》，结合学校实际情况，从网络资源建设入手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，以开展教师信息化培训和队伍建设为抓手，继续推进教育信息化工作，加快校园网络的管理和建设工作，加强教师教育信息技术的培训。以学生终身学习和综合素质能力提高为目的，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，加强现代信息技术的管理和应用，以提高课堂教学质效为目标，努力提高学校教育信息化工作管理的水平和实效，促进学校教育进一步提升。

一、领导重视，保障措施到位

1、建立学校信息化工作领导小组和信息化工作小组。信息化工作领导小组由校长亲自任信息化工作领导小组组长，学校班子成员和网管员为组员；信息化工作小组由分管领导担任组长，网管员任副组长，师训干事、年级组长和图书管理员为组员。学校为提高信息化管理，设置好学校管理和工作网络图，明确各成员的职责，并组织实施学校信息化工作。成立学校信息化教研组，组长宋懿斌，开展好信息技术融合的教研活动（4月3日上午）

2、学校根据信息中心工作精神，每学期制定好关于信息化校园建设工作计划并认真开展学校信息化建设工作。制定邵厂学校网络信息安全应急预案，并开展一系列培训和宣传工作。

3、注重信息化队伍建设。以年轻的优秀教师为主成立核心成员，在师训干事和网管员协调下，不定期给教师组织培训，以点带面，努力使每一位教师的信息技术能力得到提升。以网管员康建国为主，宋懿斌老师为辅的网络管理小组，重点做好学校网络畅通和安全工作，确保各班、专用室、机房及广播室的正常使用。

4、开设各级各类信息技术支持下的课程。学校严格落实国家的课程标准，按《上海市课程计划》要求开齐、开足、开好各级各类课程。在三、六年级开设每周两节信息科技课。其中，“快乐星期五”活动，开设形式多样的课程，并结合信息科技学习的基础上，开设“电脑小报制作”快乐星期五拓展课，培养学生对信息科技的兴趣，鼓励个性张扬，特长发挥。

5、学校安排专项经费，用以支持教育信息化建设；安排年度预算时，包括新购置设备和设备维护经费。并投入资金用于设备维修，保证了信息化教学的正常进行。

二、重视基本建设，努力健全信息化支撑平台

1、班班通教学设施建设。学校规模有15个教学班，均配备计算机、投影机、幕布、电子白板。各专用教室也配备了多媒体设备（如自然室、理化室、版画室等）。

电脑房学生电脑进行了更新，配有服务器和教师机、49台学生机，安装了网络教学系统，能满足常规信息技术教学。图书室已安装有阅读机，图书管理系统齐全，为师生网上阅读提供了便捷。

每位教师除人手一台电脑，本学期学校还向每位教师下发一台华为T3平板，师机比达到1:1以上.有效实现了教学手段的信息化。

2、网络基础设施建设。学校在信息中心的帮助和支持下，完善学校现有的信息技术装备和资源。学校建成高质量且受师生欢迎的主页。网页布局合理，内容更新及时，通过网络进行校内通知、新闻发布、信息交流，实现网络化管理，为全面实施素质教育提供了最优化环境。

学校已完成校园网络全覆盖，网速基本通畅，整个维护基本按信息中心指导的步骤和时间节点推进，扎实做好学校杀毒软件更新安装工作，以实现校园网络通畅和安全。

3、加强宣传，鼓励教师使用资源联盟体视频共享平台和奉贤区教育视频应用平台。

三、重视任务驱动，加强信息化应用

1、以“信息技术与学科教学深度融合”为目标，强化校本教研，以研促教。如本学期老师进行的教研组实践课、力行杯教学评比课等，以熟练使用电子白板为重要参考指标。任课教师网络学习空间开通比例基本达到要求。

2、以“互联网”为载体，实现网络资源备课。无论是个人备课还是集体备课，我们充分发挥ftp学科资源库提供的资源和空间。实现和提高了教研的自觉性、继承性和发展性。

3、以提高信息素养为主旨，加强信息技术培训。我们先后进行了多媒体课件制作培训、电子白板的技术培训、微课制作培训、阅卷系统和云课堂使用等校本培训。有效地提高了教师信息技术应用能力和兴趣。组织小学段教师学习关于“基于课程标准的教学与评价”解读指南的视频培训学习；配合师干训领导组织全体教师参加并完成中小学教师信息技术应用能力——通识课程的网上培训工作。还有秦校长主持的《如何培养学生的核心素养》主题的校本培训项目活动。秦校长对本校老师开展《为了培养“全面发展的人”——谈学生核心素养的培养》的培训，教导主任张健对本校老师开展《教学中如何培养学生的核心素养》的专题培训讲座。通过一系列培训，提高全体教师的政治理论水平、业务素质和师德修养，增强教师们“教书育人、立德树人”和为实现“中国梦”而努力奋斗的社会使命感与责任感，为新学期学校发展传递正能量。也使我校的教师成为一个有思想的教师，做一个学习者、反思者、创新者、开发者。

4、搭建教师信息技术的平台，学校的力行杯教学评比对多媒体技术的应用都有明确的规定。推荐教师积极参加区本《家庭教育指导教师教程》网课比赛。其次合理利用学校移动录播设备，在开学典礼、家长会和休业式活动设立主会场，进行现场全程直播。本活动将学校的信息技术运用提升一个台阶。另外，在学科教研活动时，积极进行课堂录播为智慧课堂平台上传课做好准备。还有学校组建立邵厂教研的QQ群，微信群，便于相互交流，使教研活动，教学研究能做到人人、时时、处处。

5、教师熟练运用QQ、微信，班级群等网上平台，缩短了家校联系的距离，增加了家校联系的渠道。学校活动通知、作息、学校的各项活动方案、招生情况等等，沟通及时，家校关系融洽。

6、依托信息化媒介，学校组织有关人员及时有效地将学校开展各类活动撰写成新闻利用学校网站和微信平台进行宣传，传播着正能量，从而进一步深化和推进信息化。

总之，我校在本学期结合现有的设备条件和教师的实际情况，努力发挥现有电教软硬件的作用，发挥家校互动效应，切实提高我校可持续发展。今后我们将再接再厉，加强学校的自身建设，向更高层次迈进。

2019．6