头桥小学2018学年第二学期

信息化建设工作总结

遵照学期初制定的信息化工作计划，我校有序开展和落实相关工作，培养具有创新精神的信息化人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。本学期主要完成以下工作：

（一）网络网站及设备使用和维护

1、做好学校门户网站和微信平台的数据维护工作。作为信息平台，学校的各项工作布置安排及各类活动情况及时在学校网站上发布。同时，各类活动的报道及时在微信平台推出。

    本学期的网站工作主要放在网站集群，根据区信息中心的要求，配合公司做好集群工作，目前基本完成了集群，并可以访问新的学校网站。

2、使用拓展课程网上选课、管理、评价、成果展示系统，更有效地管理推进拓展课程，彰显课程实效。

3、网管员定期检查校园网的安全状态，确保学校网站能安全运行，发现安全问题要及时处理、及时上报。特别加强后台管理，建成一个安全、稳定和通畅的信息网络。

4、做好硬件设备的检查和维修工作。信息设备出现问题，迅速反馈给后勤维修部门，及时做好维修，保证教育教学工作正常进行。

（二）教育教学工作信息化

1、学校组织教师开展各种信息技术与教学整合的研究，组织了几次课堂教学评比、展示活动。如青年教师教学评比，内容包含了课件制作、微课等信息化教学手段的评比。

2、发挥“灵动IT社”信息技术骨干力量，以教育信息化项目为载体，积极引领，推进信息化在学科教学中的作用。本学期为每位教师发放了ipad，教师充分利用ipadz在信息化教学中的应用，加强课程整合，提高学科质效。

3、加强教师信息化技能培训，有效运用于学校各类课程教学，课程展示等，提高教学效果，扩大展示辐射。如“智慧云课堂”的录制、后期制作、上传的培训，iPad在教学中的应用培训等，进一步提高信息技术运用水平。

3、组织青年教师参与区级的各种教育信息化的观摩活、研讨活动，增强信息化意识，拓宽眼界，提高自身的信息化运用能力。

4、继续微课的制作，发挥微课所独有的短小、精悍、灵活的优势，辅助教学教育的开展，并积极参加区级信息化作品的展示。鼓励中青年教师参加区各类教育信息化比赛，如课件、课例、微课、一师一优课等，争取参与市和全国比赛。

5、结合中青年教师评选工作，收集整理获奖教师课件课例，在学校平台及资源库进行网上展示，并提供广大教师共享利用。

6、我校在网络教研上作了一定的探索，在教研组长的主持下，利用网络教研平台积极开展教研活动。区、市互动式网络教研更是扩大了交流的范围，看到了更多的分析方法和教研观点，我校教师在学校组织下积极参与其中。

7、把教师信息化工作的考核纳入教师专业发展，并与绩效考核相挂钩，以促进教师教育信息化的规范和发展。

8、开展学生计算机拓展课程，提高学生信息技术应用能力。

 除了加强信息技术学科课堂教学效率外，办好各类信息技术兴趣班，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力。

2019-6-20