光明学校2018学年第二学期信息化工作小结

在上级部门的有力指导和支持下，我校高度重视信息化建设，不断加快信息化建设步伐，把信息化建设工作当作学校建设中的重要组成部分。培养提高教师信息技术应用水平，注重课堂教学实效，有力促进信息技术与课程整合发展，切实提高学校日常管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作主要汇报三个方面：

一、信息技术与课堂教学整合

面对信息化的今天，学校认识到信息整合学科教学是一个提高教学的增长点。但要真正做到有效整合，就必须要提高教师的信息素养。从本学期开始，学校更加重视教师的信息素养的培养，推进高素质教师队伍建设，普及信息化教学手段。为此，信息技术教研组在3月份开展了“光明学校第一届中青年教师微课视频制作比赛”，目的在于扎实推进信息技术与教学深度融合，探索微课在课堂教与学创新应用有效模式和方法。通过各学科教研组，有针对性地进行微课录制与制作,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,利用信息手段的老师多了，从而提高了课堂教学的效率,也提高了学生学习兴趣。 

学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。本校青年教师能自主尝试与研究信息化教学手段，推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行微课录制与制作方面的培训，本校年轻教师微课使用已到了一定的水平。特别是对青年教师提高课堂教学能力有了很大的促进作用。我校高赟老师在“中国梦-行动有我，少年传承美德“微视频作品展播中荣获两个全国优秀奖（全区只有3所学校获奖5个，我校获得两个）

学校本学期也要求卓越教师进行展示课活动。在活动举办上，地点选在录播室。通过录课方式，让学校优质资源进行一定的累积，也为参加优质课评比提供资源。

二、学校网络的应用和维护

校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，学校的门户网站，成为展示学校风采的窗口，也是与社会、与家长交流互动的桥梁，也供师生交流、共享信息。拥有智能化的综合管理平台，提供全面的教学信息汇总、分析和研讨。建立有FTP服务器，供师生交流共享资源。不但实现了校园信息的动态更新，更加扩展了更新的渠道，现在已经通过账号的分发实现由各个办公室通过网络实时进行更新学校的新闻，开设了多个栏目，供广大教师展示和分享自己的经验。丰富了学校文化的同时，又美化了学校的对外窗口。在今后的计划中，还将继续丰富和改善现有的网站。

学校公众号和学校官网定期更新，及时在网站上发布学校的各类信息。本学期各条线都能将各类重大信息及时传到学校网站。实时展现学校班集体学习、教师与学生活动风采等内容。记录学校在各方面建设点点滴滴，留下日常活动足迹。帮助助学校将自己的优势信息传播到更大的范围，让更多的人认识和了解学校，达到提升光明学校品牌形象的目的。

为了加强校园网络安全及防范措施，杜绝人为因素造成网络不安全。我校制定了《计算机网络安全管理制度》等相关制度，配备相应的网络管理人员负责整个网络安全的日常管理及维护。其中我校网络安全员邹强同志定时检查学校网站和局域网的安全工作，做好网络安全预防。并定期检查学校报警、周界报警和电视监控录像系统，保证正常运转，出现故障能及时处理，为学校的教育教学管理，学校的安全管理保驾护航。

三、德育评价系统建立

德育评价工作是学校学生管理工作中重要工作之一，随着我区教育信息化推进，素质教育的理念日渐深入人心，应充分认识到德育教育的重要性。我校本学期引入德育平台系统，记录学生日常行为、学期评价等方面。帮助学校、班主任、学生、家长切实了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥信息评价的教育功能，促进学生多元发展，发现学生多方面的潜能。从而更好为学生健康成长服务。

通过近本学期的努力，学校的信息化推进又有了一个较高的层次，但后续还有很多工作需要完善，信息化应用不是一朝一夕的工作，需要我们在平时的工作中不断的的渗透、提升，但我们相信，通过我们的努力，在教育局和信息中心的指导下，学校的信息化推进将会越来越突出，信息化工作将越来越发挥更大的作用。