江海幼儿园2018学年度第二学期信息化工作总结

执笔：张慧纬

 

以区信息中心工作重点为指针，以幼儿园信息化建设三年规划和园务计划为依据，深化在幼儿园管理、课程实施、信息公开、家校互动等方面的教育信息化应用，开发、整合优质教育资源，有效促进信息技术与课程整合的深入开展，推动学校管理和教育教学质效的有效提升。现将本学期的信息技术工作工作总结如下：

一、重网络安全，制定相关制度和预案

1、为确保发生网络与信息安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神，结合我校校园网工作实际，制定网络与信息安全工作应急预案。

2、根据国网相关文件精神，为妥善应对和处置我校网络与信息安全突发事件，确保重要网络与信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，制定网络与信息安全工作应急演练计划。

二、重信息化应用，加强教育信息化应用教研组的建设

1、组建教育信息化应用教研组

（1）成立教育信息化应用领导小组：成立以园长为组长，以副园长、骨干教师为组员的教育信息化应用领导小组，负责教育信息化应用教研组的整体规划、统筹实施；负责管理与考核机制。

（2）成立教育信息化应用教研组：成立以信息化应用骨干教师为组长，各信息技术骨干教师为组员的教育信息化应用教研组，负责课程实施中教研、备课、实践、培训等具体事宜；负责校园网、计算机硬件管理与维护，以及网络安全管理。

2、完善相关管理制度和考核机制

（1）设备使用类制度： 根据需要，制定“智能交互平板电脑使用管理制度 ”、“班级电脑使用规范制度”、“幼儿电脑房管理制度”、“幼儿园打印室管理制度”等设备使用规范制度，确保各类设备有序、规范的使用；

（2）网络安全类制度：制定“病毒检测和网络安全漏洞检测制度”、“网站安全管理制度”、“账号使用登记和操作权限管理制度”、“信息监视、保存、清除和备份制度”、“网站信息发布制度”等与网络安全相关的制度，确保幼儿园网络安全；

（3）奖励类制度：制定“多媒体课件制作与奖励制度”、“资源库建设与奖励制度”等，鼓励教师积极参与课件制作和资源库建设。

3、开展相关教师培训

（1）绘本森林软件应用培训：本学期我园成为全区10所绘本森林APP试点园之一，于3月对教师进行绘本森林软件应用培训。并完成全园幼儿家长注册以及教师注册工作。且于5月参加教育局组织的应用交流会，以较高的使用率获得局领导的表扬。

（2）3D教学课程培训：为丰富信息化教育手段，幼儿园购置了人机互动性高的3D教学课程，并组织教师进行应用培训。培训中，培训师不仅介绍了课程软件的功能，还现场示范教学，帮助教师了解软件的应用。

三、重教师成长，搭建多种展示舞台

1、区信息化常态调研

3月15日上午，奉贤区教育学院副院长金红卫、教育信息技术中心副主任徐东带领区信息中心专家组到江海幼儿园进行信息化工作常态调研。调研组实地查看幼儿园自三校评估后硬件设备、软件更新的现状，以及信息技术在课堂教学中的应用情况；建设中心机房的情况；区重点信息化项目《利用移动中端进行幼儿游戏行为观察与分析》的情况；以及利用"国家教育资源公共服务平台幼教频道"幼教三六五亲子平台，以平台为基础开展"家园共育"亲子活动等实际。调研组对幼儿园信息化工作高度评价，同时也提出了中肯的建议。

2、区教育信息化智慧课堂（学前学段）现场交流分享活动

4月16日上午，主题为“让智慧启蒙智慧”的教育信息化智慧课堂（学前学段）现场交流分享活动在江海幼儿园举行。区教育局副局长万国良、学前教育科科长冯煜华，区教育学院副院长金红卫、信息中心主任姚晓春，副主任徐东、朱勤，信息中心研训员等出席活动。全区幼儿园信息化分管领导、信息化应用教研组组长参加了活动。活动由区信息中心研训员卫燕主持。沈岚、吴丽萍分别执教了大班活动《好看的土布》；信息化分管领导张慧纬作了《构建阅读平台，播撒幸福种子》的专题交流，分享了他们在智慧课堂教学中的实践经验。

3、第三届上海市教育信息化论文征集遴选活动

为深入贯彻落实国家和上海市有关教育信息化的战略部署，推进信息技术与教育教学的深度融合和创新发展，大力提升教师信息技术应用能力，我园参加上海市电化教育馆举办的“第三届上海市教育信息化论文征集遴选活动”。每班一位教师参加，将自己的工作经验进行梳理和总结。

四、下学期工作展望

1、以项目研究为契入点，有序推进教育信息化应用教研组的建设，丰富相关培训、活动，提高教研组成员信息技术应用能力，并辐射到全园。

2、以教学实践为主阵地，继续扎实开展“贤文化背景下的集体教学研究”，并从顶层推出方案，要求教师使用新技术、新软件、新设备，使智慧课堂更“智慧”。

3、以支点项目、星光灿烂项目为支持，继续有序推进实行智慧校园的研究与建设。