本学期，我园围绕区信息中心信息化工作要求，以园务计划为主线，结合信息化工作三年发展规划等精神，坚持教育信息化推动教育现代化的工作思路，认真落实园信息化各项工作，切实发挥教育信息化作用，全面提高教育信息技术应用水平。以下结合本学期信息化工作总结如下：

一、加强日常管理、提高工作实效

我园成立由园长为组长的信息化工作领导小组，成员来自于各条线各班组，并有明确的分工和职责，积极发挥青年教师信息技术的优势，激发她们对信息工作的热情。

1、完善信息化管理工作制度，做到规范化、制度化，明确信息化应用教研组职责，健全信息化建设工作的各项规章制度，保证了幼儿园各条线信息工作的顺畅开展。

2、在不断加强硬件建设的同时，我们还重视网络管理工作。专人负责校园网的日常管理与维护、定期对自由空间资源进行整理、加强电脑的查杀病毒工作，保证网络的正常使用。本学期根据局信息中心要求，对每一台电脑进行了杀毒软件的统一安装，出台金水苑幼儿园网络安全应急预案，确保幼儿园网络安全。

3、微信公众号及时更新，每季度按照区里要求上报季度报表，关注人数突破1000人，2018学年度累计发布新闻130余条，在不减少数量的情况下，增加了报道的质量。

4、本续期还把互传文件，教育教学资料迁移至我园自建存储器上，为每位教师设定了固定账号，不仅提高了信息的安全性与保密性，还为教师提供了方便，在任何地方通过网络就能及时访问资源库中的内容。教师将各类资料及时上传到资源库中，促进了幼儿园的良性发展。

二、重视学习培训、提升技术水平

信息建设的顺利实施依赖于全体教师的信息技术素养，教师能否熟练地掌握信息技术，并将其有效地运用于教育实践是影响现代信息教育实施质量的关键。

1．借力培训满足教学需求。本学期教师参加了各个层面的信息化培训内容，满足了不同教师的信息化培训需求：分管领导参加了区教育信息主管培训班的学习，通过这样的平台在管理和实践方面积累更多的经验；网络管理员参加了区信息化应用教研组长培训班，提高了网管员的实践应用能力；园内教师开展“绘本森林”专题培训，教师了解如何使用app并指导家长实践操作，不仅促进了家园合作，app的引入还为教师组织语言类活动提供了便捷。

2、勇于大胆实践。计算机是一门应用技术，只有在实践中才能更加有效地提高教师们的信息素养。我们鼓励教师充分挖掘计算机所特有的功能进行教学。如：利用其灵活性、交互性的优势，让电脑上逼真的动画形象、鲜艳的色彩、悦耳的音乐，吸引孩子们的注意力，切实提高教师使用操作电脑的能力。

本学期我们又增设了一套录播系统，我园也是区第二批云课堂试点单位，安排专人在区内进行了培训，下学期我们将尝试教学活动课的录播，并根据要求上传，之后我们也将根据区信息中心要求开展录播活动，并上传到云课堂。

三、重视教学研究、促进有效整合

信息教育资源的建立与完善，是我园教职工逐年积累整理的一个宝贵资源。因此，本学期我园将继续做好此项工作，并不断地进行细化与充实。

1.了解教师课堂使用信息化技术的情况，及时将教师的优质课件充实到资源库中，在本学期教学比武中，不少教师运用了多媒体课件，其中有不少优质课件我们都整理在主题资源库中，供教师们以后可以借鉴参考。

2抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，要求教师运用现代科技教育手段的先进性组织教学活动，如肖莉老师的集体教学活动《小狗汪汪回家》，通过师幼互动、人机互动，聚焦借助信息化平台来促进幼儿的能力培养，提高孩子解决问题的能力。

3．运用信息技术的家园沟通已经成为家园交流的重要渠道，也受到了家长们的欢迎。教师能利用掌通家园、班级QQ群、微信群等方式与幼儿家长保持联系，及时发布和分享活动照片及视频，有效促进了家长与家长间的交流，更密切了老师与家长的关系。

4.我们还积极在其它活动中应用信息化技术，如每天的电子屏播放幼儿活动、节日宣传、垃圾分类、安全教育等，让先进的信息技术为幼儿园各条线工作的开展保驾护航。同时信息技术还丰富了幼儿的生活，从幼儿的自主性游戏到集体教学活动，从专用室活动到大舞台表演等，无不体现了教育信息化在活动中的灵活运用。

四、下阶段工作设想

1、提升各个层面教师的信息化教研能力，力争做到培训的“实”和“效”，让信息技术真正能为全体教师的教育教学工作服务。

2、教师普遍具有运用多媒体手段的能力，但是对多媒体课件的制作停留在简单的编辑上，这几年我园在教师课件制作比赛中一直都是空白。我们将充分挖掘电教组优秀教师的潜能，提高她们制作优质课件的能力，争取在以后的教师课件比赛中能崭露头角。

3.作为第二批云课堂试点学校，我们在下学期也将逐步开始实行，并在信息化应用教研组开始研讨实施，每学期定好录播课的数量，为教学做好辅助工作。