爱贝早教中心教育信息化工作小结

2018学年第一学期

                                                       

本学期，我们将以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体教师的共同努力下，努力完成信息的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高中心教育信息化程度，推动中心教育的现代化。现就一学期以来中心信息化工作进行小结如下：

一、加强管理，全面推进信息化工作

1、保障网络安全畅通

根据上级要求，中心成立信息化工作小组，对小组成员进行分工，明确职责，认真抓好教育信息网的建设和管理，做好网络安全检查工作，发现问题及时处理、上报，保证网络的正常运行。网络中心服务器，定期进行杀毒优化，清理一些垃圾文件，保证服务器运行畅通。

2、电教设备的日常管理

及时反馈教师意见，解决教师在使用过程中遇到的实际问题，并对设备进行必要的改进，使之能够更好的完成现代化教育技术工具的任务。为教师的教学提供日常的准备,做到课前准备到位、课中积极配合、课后及时总结。

3、加强幼儿园网站主页的建设，定期更新和发布中心新的信息，使家长和全区同行能够及时了解中心的发展新动态，使网站真正成为中心的形象窗口。

4、为了提高教师信息化工作水平及业务能力，提高对机器及软件的熟悉及操作技能，中心认真组织教职工信息化培训。中心为教师配置的照相机，并对照相机的使用与操作进行了培训，通过培训提升教师电化设配的使用效率。

二、应用实践，积极开展信息技术教学研究

在教学研讨中，我们积极发挥信息技术的作用，开展教学研讨活动。如每一次早教流动下乡活动，我们拍摄教师活动主持的过程，在教研组活动回放教师的组织环节，积极开展研讨，清晰地、全面地对教师的指导过程进行点评，全面提升教师的指导效果；又如，亲子指导教学活动，青年教师教学展示活动中，骨干教师教学展示活动一一进行录像，借助信息技术开展教研活动，有效提升教师专业水平。拍摄亲子活动中家长和宝宝的行为，在教研活动中进行观察，通过回放深入观察家长及宝宝的游戏行为，并进行全面的分析，有效提升教师的观察与指导能力。

以上是信技术工作一个简单回顾，虽然我们还没做到很完美，在某些方面还很欠缺，但我们相信，只要我们齐心协力，会把我们平凡的工作做得不平凡。

三、资源库的建设

高度重视教学资源建设，是实现课程整合的必要前提，没有丰富的高质量的教学资源，就谈不上教师自主发现和自主探索。在资源库中不断补充内容，亲子指导案例、亲子指导教学方案、论文学习交流文章及专家的讲座报告等。是教师进行学习和交流的阵地。教师可以随着在资源库中下载学习文件，学校教学计划、工作总结、论文、年度考核、表彰与奖励方案等都可通过内网完成。无论是教职工还是家长，其意见与反馈均可通过中心的电子邮箱、主任电子邮箱传递，开创了依法治校的新篇章，实现了信息化校园的建构，彰显了信息时代无纸化办公高效之特色。

以上是本学年工作小结，在工作中还做的很不够，将继续完善。