金汇幼儿园2018学年度第二学期信息化工作总结

2019.6

我园围绕区信息中心的信息化工作要求，结合幼儿园实际情况，认真落实园信息化工作计划的各项工作，不断推进幼儿园信息化建设在原有水平上的提高。现将一学期的工作总结如下：

一、加强常规管理

1、完善组织网络

我们进一步调整和完善信息工作小组，进一步细化职责，责任到人，努力实现信息工作的规范化管理。如：由翁芳佳老师担任信息工作组组长，小中大和后勤组各推选一位老师担任小组信息员。所有教师明确信息工作流程图、各条线信息工作职责等,从而健全信息化建设工作的各项规章制度，有效地保证幼儿园各条线信息工作的顺畅开展。按照计划定期开展每月信息化小组工作例会。每次例会有计划、有内容、有记录。

2、保障网络安全

网管员积极对幼儿园所有机器检查维护，日常工作中如果出现了问题会及时想办法解决，确保各类设备的正常使用，遇到无法解决的问题我们还会聘请专业人士前来维修和指导。所有的信息化设施设备装备完好，装备完好率达95%以上，有利保障网络安全畅通。网管员坚持每天检查网络，保证网络的畅通与安全。

为贯彻落实《上海市教委关于开展2019本市教育系统网络安全工作的通知》，在教师群上反复提醒全体教职工做好：使用的每台电脑上贴上具体负责的姓名，用标签纸。每台电脑的IP地址将报备教育学院信息技术中心，不定期检查每台电脑的网络安全情况。无线网络自查，严禁在使用的电脑上自行安装无线网络。按照信息中心的要求，我园每台设备都安装了规定的杀毒软件。在期末进一步完善幼儿园网络安全应急预案和演练计划，并及时上传区信息中心。

3、注重设备管理

信息化专用设备专人管理，保障使用该设备的人员了解该设备的功能。使用专用设备前、归还后都要进行登记，使用后如有损坏进行备注并报修。同时设备的保管和维护的责任落实到个人。遇到设备不能正常工作，由网管员进行检查，排除故障。

4、发挥云盘作用

    通过教育局局域网建立了我园爱数云盘，并建立了我园自己的资源库及各条线文件夹，方便教职工把将保教工作中的各类资料能够及时补充，把云盘的作用最大限度的发挥出来。

二、重视信息培训

1、区级培训

鼓励信息骨干教师翁芳佳积极参加区信息化应用教研组组长的信息化专项培训。通过培训，提高信息化应用教研组组长的信息技术应用能力、信息技术与学科教学融合的指导能力、信息技术环境下的研训能力以及学校信息化领导力，积极推动信息化运用和信息化手段创新管理方法。

2、园本培训

根据本园教师实际情况，加强培训提高教师信息化素养和运用多媒体技术的能力，如点读笔的运用、掌通家园使用（增进家长参与幼儿园课程的参与度，提升家园共育质效）等。

3、互助学习

在日常工作中，我园教师认真好学，为解决日常教学中的实际问题，不断提高自身信息技术水平，经常开展自学互学，遇到问题能运用信息多媒体查找解决办法，逐步掌握各种信息技术方法，积累各种常见问题的解决办法，不断拓宽视野，提升业务水平；同时根据工作需要，注重个别指导及相互间的学习，以点带面，促进教师的计算机使用水平不断提高。

三、提升信息技术

1、有效融合

加强信息技术与教育教学融合。鼓励教师将智能笔、互动桌、电子白板等信息化设备应用于日常教学，构建智慧课堂提高教学效能，激发幼儿课堂教学的兴趣，解决活动的重难点。通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨。

2、教研研讨

重点加强“点读笔”运用的实践研讨（如：语言区、音乐区、自然角等）。另外，本学期继续开展《利用互动触摸课桌促进幼儿快乐学习》的信息化教学研讨，优化活动方案。

3、评选活动

组织教师开展优秀课件评比活动，提高教师教育技术应用能力、信息素养和软件制作水平，促进信息技术与学科教学整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用。

四、加强网站建设

1、注重内容更新

我园的门户网站内容丰富、完整，结构合理、清晰，版面设计新颖、美观、富有童趣。对于网站主页内容的上传，制定了合理的“网站职责分配”安排。我园的网站更新及时，对于班级网页，每月规定发布信息数量。

2、注重信息公开

做好幼儿园信息公开、上传工作。发挥信息小组的功能，明确信息组的工作流程图、各条线信息工作职责等，健全信息化建设工作的各项规章制度，提高信息小组的信息采集、梳理、撰写的质量，提升了本园信息在教育局、微信公众号上的发布，保证一定的信息发布量。根据幼儿园活动开展，积极将活动信息在微信公众号进行发送宣传，提高了社会各层人员对我园的知晓度。

3、注重家园沟通

    幼儿园借助掌通家园平台、QQ群、微信、电话等信息化手段，建立快捷有效的家校互动。班主任老师可以通过掌通家园平台、QQ群或微信，给家长发布一些相关幼儿的注意事项、温馨提示、紧急通知等，还及时和家长交流沟通幼儿的在园情况和表现。

4、注重信息意识

从教师的信息意识来看，大家的信息意识大为增强，每当班级里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通。