一、指导思想

全面贯彻区教育局有关学校信息技术工作的意见，坚持教育信息化推动教育现代化的工作思路，以加强信息技术管理和应用为重点，全面提高教师的信息化素养，使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务。

二、现状分析

（一）优势分析：

1.电教设备较齐全：金铃子幼儿园目前每个教室配备了电脑、电视、钢琴等设备，网络信息点遍布各教学大楼、教室和办公室，有独立的网络控制室和广播室，为幼儿的生活、学习提供了舒适的条件。

2.信息组队伍：金铃子幼儿园本学期办班规模各15班，设有信息分管1名、信息教研组长1名、网络管理员1名。我园大多数教师已经具备一定的信息技术能力，对应用教学媒体，上网查找资料，制作基本的教学课件等比较熟悉；大部分教师都在自己教学中尝试过信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性。

    3.对外资源比较丰富：校园微信公众号幼儿园均建立，硬件和软件设施按照上级标准配置到位。

（二）不足之处：

1. 新教师加入，对于微信公众号、孩子通等应用软件都比较陌生，上手少，经验缺乏。

2. 教师对信息化运用的相关研究较少，承担信息化课题、项目方面欠缺。

3. 没有较完善的信息化培训体系，没有体系的对教师开展信息化培训，加强教师的信息化运用手段及能力。

4. 教师在日常教学中会使用多媒体教学，但是在其他工作领域中使用信息网络平台开展工作的比较少。

5. 全园网络未全覆盖，教师组织幼儿信息化活动、办公等不方便，部分区域无线还仅仅是建立在路由器的使用，不能满足信息发展的需要。

二、工作目标

1.健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络,完善校园网络管理制度,明确各自任务。

2.加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

3.组织教师全面培训，提高教师信息素养。

4.加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

   三、具体措施

 （一）务实基础、完善设备，满足教育教学需要

1.本学期进一步明确信息教研组职责，微调小组成员。每月将按时开展信息教研会，加强协调沟通，发现问题，及时商定细则予以解决，确保信息条线各工作小组之间合作顺畅。

2.对现有设备加强管理，提高使用效率。

3.充分发挥网络信息设备的作用，坚持信息设备检查制度，确保教学信息设备硬件的正常使用。

（二）加强教师培训，提高教师信息素养。 

1.加强教师信息技术运用水平的培训，主要包括多媒体设备的正确使用，课件设计，上网下载资料等。通过培训，学会熟练地运用网络获取信息，并能独立完成自已所任学科简单的课件制作。

2.本学期继续针对区级信息化重点项目《基于创客教育理念的幼儿编程启蒙活动的实践研究》进行整理，立足于教学研讨，以智能机器人为重点，有效落实培训工作、幼儿机器人比赛活动，提高教师信息化素养和现代教育技术水平，并完成结题。

 本学期将根据幼儿园的现有情况申报新的区级信息项目。

3.开展多媒体课例评比活动，鼓励每位教师在教学活动中多上信息技术与幼儿园课程整合的实践课。

（三）加强维护和管理，提高使用效益。

1.经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。

2.有专职人员定期对电脑杀毒软件进行升级，随时检查更新软件，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。