上海市奉贤区金豆豆幼儿园信息化三年发展规划

（2021年9月——2024年8月）

一、现状分析：

概况：我园是奉贤区信息化工作优秀校，现共有9个班级，每个教室配备希沃一体机、电脑、播放器等设备，两个教学点一共有2个多功能活动室，配备了2台投影仪，其中总部有独立的网控室，硬件设施较完善，满足信息化教学基本需求。幼儿园已建立起了校园局域网，网站资源比较丰富。硬件和软件设施按照上级标准配置到位，信息技术应用已渗透于园行政管理、教育教学各个方面，在幼儿园教育教学改革发展中越来越突显出其重要作用。为更好地促进教师专业化发展，推动教育教学有效性的提升，根据实际情况，特制定今后三年我园教育信息化工作的发展规划。

优势分析：

1、制度健全、规范管理

幼儿园成立信息化领导小组、工作小组加强了对幼儿园教育信息化工作的建设力度，充分发挥其对幼儿园教育信息化工作的规划、组织、指导和协调作用。

2、教师队伍年轻化，工作热情高，专业发展潜力大

我园主要以年轻教师为主，接受新事物的能力比较快，有正确的教育思想与理念，具有创新精神；三大员工作的责任意识较强，工作热情高。教职工之间团结协作、真诚奉献、积极向上，具有奉献精神。全园教师师德优秀，师风纯朴，有一定的创新精神和发展潜力，为我园今后的发展提供了优质的保障基础。

劣势分析：

1、我园园所相对老旧，硬件条件相对比较薄弱，这也使得信息化工作的开展受到了一定的限制。

1、大部分教师有运用现代教育技术的意识，但技术水平不高。信息技术的发展日新月异，尚缺乏引领型技术人才。虽然有相应的激励机制，但还有待加强。

2、信息技术与当下教师教育教学的有效结合还不够，推动幼儿发展的成效需加强。

3、教师教育信息化科研的意识还比较薄弱，没有引领性的课题指导信息化技术的有力推进。

4、随着信息化工作的不断深入，我们也发现，一些信息化制度也需要根据日常工作不断改进和完善；一些硬件设施由于使用率较高，损耗较快，如打印机经常出现故障，维修率高，实现幼儿园教育教学管理信息化，还需不断的在实践中探索和研究。

二、总目标：

加快幼儿园教育信息化建设，完善信息化管理和应用体系，优化校园信息化环境，借助信息技术平台，创设有效的研训互通模式，推进教育信息技术与教育教学的有机结合，促进学校管理现代化。

三、重点工作：

（一） 健全组织网络

1、建立信息化领导小组，人员如下：

组 长：陆美芹   园长

职责：全面负责幼儿园的信息化工作，指导幼儿园信息化工作，推进幼儿园管理信息化。

组 员：

邬海明    总务

职责：幼儿园信息化分管领导，信息化工作的经费落实与后勤保障；幼儿园信息化装备的校产管理。

李梅萍    副园长

职责：推进幼儿园信息化应用、培训、管理、规划。具体负责我园信息化建设工程，信息技术应用的实践研究和开发。实现家校互动平台的有效管理，提升信息化应用在家园互动中的作用。

裴妹红   副园长

职责：幼儿园信息化工作在党务、后勤管理工作中的有效融合

王晓红   人事干部

职责：落实信息化工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学习活动整合，师生信息素养的提高。

翁兰    网管

职责：日常信息化设备的维护和维修，校园网硬件建设和日常的维护；计算机硬件、软件的管理与维护。校园网站的建设和维护，信息化资料收集汇总，信息报道的撰写和上传，信息技术应用的实践研究和开发。

幼儿园信息化领导小组主要做好教育信息化建设的规划，指导和协调幼儿园各条线信息化建设，做好幼儿园信息的公开和管理。

2、成立信息化工作中心组，人员如下：

组 长：邬海明    总务

职责：信息化园级分管领导，具体负责信息中心组的各项工作，以及信息化技术在学习活动教学整合的实践、应用和推广。

副组长：翁兰    网管

职责：进行信息化培训工作，网站运行、维护及更新工作。

组员及其分工：

翁兰     负责网站图片处理、微视频制作指导、公众号信息发布工作。负责网站后台通知公告、特色网站信息上传。

冯崔     撰写党政工相关信息，负责网站后台党政工团信息上传。

盛晶晶   撰写家教、幼儿活动相关信息，负责网站后台家园时空、语言文字栏目信息上传。

张晓娜   撰写科研、培训相关信息，负责网站教学教研栏目信息上传。

陈莺棋   撰写节日、教学相关信息，负责网站园所动态栏目信息上传。

徐笑双   撰写后勤相关信息，负责网站后台保健之窗栏目信息上传。

汤安倩   撰写后勤相关信息，负责网站后台每周菜谱栏目信息上传。

 

（二）明确职责要求

信息化领导小组：负责幼儿园信息化建设的行政管理，做好教育信息化建设的规划，指导和协调幼儿园各条线信息化建设，做好幼儿园信息的公开和管理。

信息化工作中心小组：负责幼儿园信息化工作的具体实施及技术支持，积极开发服务于教育、教学、管理的平台，做好幼儿园门户网站建设和应用平台。继续做好服务保障工作，加强幼儿园信息网络的维护和设备的维修。建立幼儿园信息资源档案，做好各种设备使用、维修记录和设备的保管。

四、阶段目标及措施：

1、以《上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行）》、《奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”》评估为标准，建立一套行之有效的、具有本园特点的信息化工作评价制度、管理体制和运行机制，激发教师参与信息化建设的热情，并加大考核奖励措施，保证信息化建设的深化。

2、优化配置，完善信息技术的基础设施建设。杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，使之更好地服务于幼儿园的教育教学工作，为广大教师提供信息技术支持。网络管理制度化。

3、建设一支运用现代教育技术的骨干队伍。并加强培训力度，提高教师信息技术整体素养，以适应信息技术发展的需要。借助外力，提高学校信息技术综合实力。

4、有组织有计划地开展信息化专题研究，以充分发挥现代教育技术在保教管理中的作用。

年度	2021学年度	2022学年度	2023学年度
阶段 目标	1、结合幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进方案开展园本培训，促进信息技术与教育教学融合取得新突破，使本园教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力得到明显提升。 2、开展信息化教学实践研究，做好云课堂优秀课例拍摄、上传工作。 3、改善部分硬件配置，提升工作效率。	1、继续深入开展信息项目研究。 2、全园教师培训，努力提高信息技术与课程的整合水平。 3、不断完善校园网站、微信公众号建设，有效推进网站和公众号的运行，凸显网站和公众号的功能。4、开展实践研讨，提高教师在实践中运用信息技术的能力。 5、提升全园信息化应用水平，努力争创信息化示范校。	1、充分发挥校园网、微信公众平台的作用，增强家校互动的交互性，畅通沟通渠道。 2、关注幼儿的个体发展，形成良好的社区、家园信息化氛围，整体推进幼儿园教育信息化的进程。
主要 措施	1、成立园教育信息化领导小组和工作小组。 2、开展幼儿园教师微课程优化培训、手机编辑剪映软件使用培训、“孩子通”的学习与应用等培训，全面提升教师信息化技术应用水平。 3、以奉贤教育云平台为依托，开展教学实践研究，拍摄课例，并上传。 4、改善部分设施设备硬件问题，改善办公以及教学设备，提升工作效率。	1、以信息中心组为基地，深化项目研究，落实各项项目研究内容。 2、开展全园教师移动录播使用培训，努力提高教师信息技术与课程的整合水平。 3、做好校园网站、班级网页的更新和维护，不定期补充和完善各版块内容。充分利用学校网络化管理平台，丰富网络教学资源。 4、做好各项准备，创信息化示范校。	1、在园信息化工作组带领下，成立一支信息技术骨干队伍，以点带面，全面提升整体能力，切实提升教育教学实效。 2、继续加强校园信息化硬件和软件建设，提升教师运用信息化工具设计活动的能力。组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，学习他人成功经验，引发思考，以便更好地开展这方面的工作。 3、深入开展项目研究，结合项目研究成果，积极组织教师参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛。 4、组织部分家长进行信息技术能力培训，推进“园园通”的交互性，畅通沟通渠道。
达成 标志	1、成立领导小组、信息中心组。 2、奉贤教育云平台每人一节优质活动上传。 3、升级维护童易软件,改善FLASH插件无法更新导致的课件不能使用问题。 4、办公室电脑加装内存条，更换固态硬盘。总分部大厅电子白板更换。	1、每位教师都能独立使用移动录播设备。 2、完成奉贤区信息化示范校创建工作。 3、教师办公电脑加装内存，更换固态硬盘。总部大厅音响设备更换。	1、形成一支优秀的信息化教师队伍。 2、完成项目研究，提炼项目研究成果。 3、更换教室电子白板，更好的服务于教学。