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指导思想
以幼儿园“崇敬自然、厚德有容”的办园理念为指引，依托信息技术充分展示园所文化特色，全面推进素质教育；以幼儿园新三年发展规划为依据，立足实际，围绕校园信息化环境建设、师资队伍建设和信息技术应用三大目标，推进幼儿园教育信息化的进程，现特制订《柘林幼儿园教育信息化工作三年规划》（2018年9月-2021年6月）。
二、现状分析：
（一）发展优势
1.信息设备配备齐全。幼儿园柘林部搬迁新园后，积极投入大量的资金进行信息化技术装备建设，现有多功能大厅1个，配套专用播放室、投影仪等；教师用电脑49台，笔记本15台，交互式电子白板33台，单反相机2台，便携式音响 4台，摄像机3部，电子白板 2台，电子大屏幕2台，打印机14台。打印复印一体机7台。
2.工作机制保障到位。幼儿园已经建立健全信息化工作领导小组及相关工作制度，同时，幼儿园经常性开展信息化技术培训，并将信息化工作列入绩效考核。
3.信息工作渗透全面。信息技术应用渗透于园行政管理、教育教学各个方面，对应用信息技术进行教育教学和学校管理有了一定的经验。
4.现有区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》正在实施推进中。
（二）存在问题
1. 一些教师对信息化建设认识不足，重视不够，没有前瞻性的思考和认识。教师的信息化意识还不够强，自主探究学习的积极性和自觉性不够高，有待进一步研究激励机制，最终能成为教师的自觉意识，提高教师信息技术和课程教学整合的能力。
2．幼儿园在硬件和信息化平台的建设上做出了许多努力，但对信息化平台的应用还不够深入，平台的应用形式比较单一。
3.专业人员缺口严重，相关待遇亟需跟进。幼儿园信息化专业队伍尚须进一步充实和优化。随着幼儿园一园两部，规模的扩大，信息技术专业人员缺乏的问题日益凸现，网管员工作压力大，任务重。
三、工作目标：
1. 建立一套行之有效的、具有本园特点的信息化工作评价制度、管理体制和运行机制，为争创区级信息化优秀校做准备。
2.有效利用区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》的实施，推进家园共育工作，优化园所管理，让信息技术成为现代化管理的助推器。
3. 加大对教师进行信息技术能力的培训，推动教师专业化发展，提升幼儿园管理工作信息化进程。
4.以“星光灿烂”、支点计划为契机，将信息技术与课程建设紧密结合，深化“海趣”课程，推进幼儿园内涵发展。
四、具体实施规划：
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阶段
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阶段目标
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主要任务与措施
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2018.9 --- 2019.8
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1、加大教育信息化管理力度，健全各项管理制度。
2、调整优化校园网、微信公众号，充分发挥其宣传窗口作用，体现“容人”思想。
3、注重对教师进行信息技术能力的培训，变革园本培训的观念和方式，推动教师专业化发展。
4.做好信息化项目推广
5.以“星光灿烂”申报契机，将教育信息化与幼儿园特色教学结合。
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1．进一步完善新一轮教育信息化领导小组，明确职责，加强制度管理，制订有关规章制度，专人负责，责任到岗到人，明确各自主要工作职能。
2．以微信公众号、校园网络等多种形式开展“最美柘幼人”网络平台事迹宣传，宣传我园优秀教师、家长、幼儿的优秀事迹，凸显我园开放办园、管理创新等亮点，树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。
3．以班组为阵地，继续对教师特别是职初进行计算机操作和应用能力的培训，学习使用其他软件辅助幻灯片的制作，如PhotoShop、GoldWave、FLASH，提升教师课件制作能力和素材的收集整合能力，充实柘幼资源库。
4．加强区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》的研究与实施
5.申报“星光灿烂”计划，启动大厅海趣环境创设设想。
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反馈与调整
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达成标志
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1. 利用信息化项目，推进“掌通家园”平台有效运用。
2. 完成网站、微信平台整改，信息发布及时。
3. 建立新一轮教育信息化领导小组，完善相关信息化考核制度
4.利用“星光灿烂”计划，启动大厅海趣环境创设
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2019.9 --- 2020.8
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1.更新、完善园所教学资源库
2.继续利用网络平台，加强幼儿园正能量宣传，提高社会影响力。
3.加强教师信息技术应用培训及网络管理员培训。培养幼儿园信息技术骨干
4.完成“星光灿烂”第一阶段计划
5.推进区级信息化项目
6.初步尝试网络教研
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1.初步建成有一定规模的学校教学资源库，在建设过程中继续培养教师收集、筛选、整理、处理信息的能力，从而实现资源库教师点击率高，真正达成资源共享。
2.完善、更新校园网，使校园网发挥更大的宣传，辐射作用。加强对学生家长宣传，信息传递及时，提高学校网页的知名度与点击率。
3.继续进行信息技术培训：Photoshop图片处理软件、网站上传技术、下载补丁等，并进行信息化技术的相关交流评比工作。提供机会让网管员及有信息技术专长的老师积极参加上级层面的各类培训，
4.实施“星光灿烂”计划，完成幼儿园大厅海趣环境创设
5.加强区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》的中期推进，完成中期报告
6.投入经费，借助外力，利用幼儿园骨干技术力量开展网络教研，改变一下教研模式，资料利用最大化
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反馈与调整
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达成标志
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1.加强区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》的期推进，完成中期报告
2.实施“星光灿烂”计划，完成幼儿园大厅海趣环境创设，将教育信息化与幼儿园特色教学结合。
3.集合幼儿园信息技术优质力量，成立一支3~4人幼儿园信息技术骨干教师组
4.完成柘林幼儿园软资源库的更新与调整
5.初步探索尝试网络教研，解决一园两点交流、沟通等矛盾，提高教研实效
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2020.9 --- 2021.8
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1.继续加强网络安全工作管理，完善制度
2.完成信息化项目结题工作。
3. 积极开展网络教研
4.继续加强信息技术培训，进一步推进信息技术与课程整合力度，全面提升教师信息技术应用能力5.启动“星光灿烂”第二轮计划申报
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1.利用网络，加大园务管理科学性与透明度，进一步推进园务公开制度。
2. 完成区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》的结题工作
3.制定、完善相关网络教研制度，做到每月一次网络教研、会议常态化。
4.积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作， 开展信息技术应用、论文等评比，并争取区域范围内获奖。
5. 启动“星光灿烂”第二轮计划申报，着手“海趣奇趣实验室”创设申报
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反馈与调整
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达成标志
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1.完成区级信息化项目《利用“掌通家园”平台，优化园所管理》
2.网络教研每月一次常态化、制度化
3.开展信息技术应用、论文等评比，并争取区域范围内获奖。
4. 启动“星光灿烂”第二轮计划申报，争取通过“海趣奇趣实验室”创设申报
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六、保障措施：
1．加强领导，职责明确。为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。同时聘请有关专家进行教育信息化工作指导。
2．制度保证，落到实处。对于学校制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。
3．骨干引领，加速成长。培养一支信息技术骨干队伍，以点带面，全面提升整体能力。切实提升教育教学的实效。
4．加强维护，责任到人。后勤部门要加强教师媒体设备的检查、管理，做好财产的入账、保护工作，电教部门及时做好设备的检修和调试，责任到人。
5．专项经费，合理使用。园长室要确保经费的合理使用，责令相关部门做好经费支出的明细帐。
