目标：以信息技术促教、信息技术兴校为宗旨，以学校信息化课题《利用APP提升校本教研有效性的实践研究》和学校支点项目“初课”平台的建设为重点研究项目，以通过APP提升校本教研有效性，提高教师课堂练习编制能力，提升课堂质效。引领和促进学校的教育教学各项改革，重视科研成果的推广应用，以研训一体的方式加强对教师科研意识和能力的指导，促进教师的专业化发展。

   阶段目标：2018/9——2019/8

1.完成科研制度及信息化工作制度修订；

2. 全面推开《利用APP提升校本教研有效性的实践研究》研究工作，积极推进信息技术与教育教学深度融合；

3.完善学校网站建设；

   阶段目标：2019/9——2020/8

1.修订信息化设备管理制度，完善信息化设备日常维护及修理工作；

2.完成《利用APP提升校本教研有效性的实践研究》研究工作。

   阶段目标：2020/9——2021/8

1.全面铺开“初课”平台的建设，初步实现学生个体知识点错误率收集，形成大数据。

2.完善学校网站建设。

   主要措施：

   1、完善组织领导，促进教师专业发展

  （1）健全组织机构，提高领导力。健全组织机构，建立以校长为组长，分管领导为副组长，行政人员为组员的信息化工作小组。

   （2）健全规章制度，加大保障力度。健全相应的规章制度。

   2、制定规划目标，提升服务效能

  （1）制定规划，落实科研及信息化工作。认真的制定信息化工作实施规划，提高教师对本工作的认同度，提升对教师服务效能。

   （2）确定目标，完善激励制度。分析校情和教师现状，并作出正确的评价。根据评价，制定分层目标，有效奖励机制，提高教师运用信息技术的积极性。

    3、开展各级培训，提高工作质效

   （1）技术培训，提高操作能力。开展专家辅导与讲座等活动，加强对教师，特别是青年教师信息技术能力的培训，提高教师的信息技术能力。

   （2）结合录播系统，提升课堂质效。围绕教育部开展的“一师一优课，一课一名师”活动，利用录播系统对课堂教学进行改革、推进信息技术与课程整合。

青村中学·教导处

2018年5月24日