金汇幼儿园信息化工作三年自主发展规划

（2018.9——2021.8）

一、发展现状分析：

（一）发展优势

1、信息设备配备齐全

幼儿园积极投入大量的资金进行信息化技术装备建设，现有多功能大厅1个，投影机1台，办公室和各班级教室都已配备电脑、电视机、录音机等信息技术设施设备，全校累计电脑39台。

2、工作机制保障到位

幼儿园已经建立健全信息化工作领导小组及相关工作制度，2015年幼儿园园被评为信息化合格校。同时，幼儿园经常性开展信息化技术培训，对应用信息技术进行教育教学和学校管理有了一定的经验。

3、信息工作渗透全面

幼儿园已建立起校园网，网站资源比较丰富，且已应用渗透于园行政管理、教育教学各个方面，同时教师的信息技术运用能力也得到不断提高。

（二）存在问题

1、专业水平有待提高

教师运用信息化实施日常教育教学的应用水平不是很高，急需加强对教师利用信息技术在课堂教学中的有效运用研讨。

2、设施设备比较陈旧

幼儿园班级的信息化设备，尤其是午睡室里的电脑比较陈旧，一定程度上影响日常的教学工作。

3、信息运用能力薄弱

教师教育信息化科研意识还比较薄弱，没有很好地运用“园园通”等媒体资源，创新和推进日常幼儿教育教学工作。

二、指导思想：

以现代教育思想为指导，以幼儿园信息化建设为突破口，以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手，全面提高幼儿园教育教学现代化水平，提升幼儿园服务品质，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

三、发展总目标：

充分发挥幼儿园现有的硬件、软件资源，发挥教室多媒体、校园网的作用，推进幼儿园信息化管理进程，使信息化工作真正渗透到日常的幼儿园管理、教育教学过程中，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，努力打造智慧教育、智慧校园和智慧课堂，全面提升我园教育信息化的水平。

四、阶段目标与具体措施：

（一）第一阶段：2018/9——2019/8

1、目标：

1)完善幼儿园信息化应用教研组，并有计划开展研讨活动。

2)建立完善信息发布制度，更好地向社会宣传，让社会了解幼儿园。

3)完成移动录播设备的配置，初步探索云课堂的实施。

4)顺利完成区级信息化重点项目的结题工作。

2、措施：

1)完善幼儿园信息化应用教研组，负责推进信息技术在课堂教学中的有效应用。调整教育信息化工作推进小组，进一步明确职责和任务。

2)建立完善信息发布制度，及时通过微信公众平台上以及校园网络发布幼儿园的相关活动信息，更好地向社会宣传，让社会了解幼儿园。注重发挥“掌通家园”的应用，通过网络宣传幼儿园的活动信息、幼儿的活动情况等。

3)鼓励教师积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。

4)在录播设备配置的基础上，初步探索智慧课堂的实施。

5)信息教研组加强区级信息化重点项目《利用互动触摸课桌促进幼儿快乐学习》的实践研究。收集整理区级信息化项目的各类资料，撰写结题报告。

3、达成标志：

1）区级信息化项目顺利结题。

2）录播设备配置完成。

3）信息教研组记录。

（二）第二阶段：2019/9——2020/8

1、目标：

1)积极开展信息技术与学科整合应用研究，提升信息技术应用能力。。

2)进一步完善信息发布制度，提升幼儿园在社会的知晓度。

3)不断完善幼儿园信息管理资料库。

4)加强信息教研组的研讨。

2、措施：

1)进一步完善管理机制，充分发挥团队的力量，加强对教师队伍的信息化技术培训指导，提高信息技术应用技能。

2)积极开展信息技术与学科整合应用研究。鼓励教师及时总结教育教学信息化经验，积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。

3)做好校园网的日常维护、管理，确保网络正常运行，网页内容更新及时。

4)进一步完善信息发布制度，及时通过微信公众平台上以及校园网络发布幼儿园的相关活动信息，更好地向社会宣传，让社会了解幼儿园。继续发挥“掌通家园”的应用，通过网络及时发布幼儿在园的视频或照片，让家长了解幼儿在园信息。

5)不断完善幼儿园信息管理资料库，如幼儿园云盘上设立多个资料文件夹，方便教师查阅。

6)加强信息教研组的研讨，落实好云课堂的实施。

7)认真做好信息化合格校的验收准备工作。

3、达成标志：

1）信息教研组记录。

2）云课堂实施资料。

3）微信公众号的使用率和点击率

 

（三）第三阶段：2020/9——2021/8

1、目标：

1)争取做到全园无缝覆盖，完善校园网络。

2)进一步推进信息技术与课程整合力度，积极开展信息技术应用研究，打造一支信息技术骨干教师队伍。

3)增强家校互动的交互性，畅通沟通渠道。

4)迎接信息化合格校验收。

2、措施：

1)完善校园网，在原有的硬件建设的基础上，与相关公司配合做好学校的无线网络覆盖工作，争取做到全园无缝覆盖，完善校园网络。

2)充分发挥骨干教师的作用，通过以点带面，加强课程与信息技术整合的指导和研讨。

3)积极开展信息技术与学科整合应用研究。鼓励教师及时总结教育教学信息化经验，积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。

4)充分利用学校网站与微信公众号、掌通家园平台，与家长和社区进行交流和宣传，更好地向社会宣传育幼，提升幼儿园知名度。进一步发挥“掌通家园”的应用，通过网络及时发布幼儿在园的视频或照片，让家长了解幼儿在园信息。

5)加强信息教研组的研讨，落实好云课堂的实施。

6)积极迎接信息化合格校的验收工作。

3、达成标志：

1）实现校园网络全覆盖。

2）信息教研组记录。

3）评比活动资料。