金铃子幼儿园教育信息化三年自主发展规划

（2018年9月——2021年8月）

一、指导思想

    认真贯彻、落实区教育信息中心工作重点，促进现代信息技术在幼儿园教育教学领域的广泛应用，提高我园教育信息化程度和教育教学质量，培养适应信息时代的幼儿园教师队伍。以幼儿园三年发展规划为依据，结合我园的实际情况，充分发挥网络优势，真正实现资源共享，促使现代信息技术应用带动师资队伍整体提高，进一步提高我园教育现代化水平，推进幼儿园教育信息化的进程，特制订《金铃子幼儿园教育信息化三年自主发展规划（2018年9月---2021年8月）》。

二、现状分析

(一)发展优势

1、每个教室配备了电脑、电视、录音机、钢琴等设备，网络信息点遍布各教学大楼、教室和办公室，有独立的网络控制室、多功能厅和广播室，为幼儿的生活、学习提供了舒适的条件。

2、幼儿园办班规模15班，设网络管理员一名。师资队伍结构呈现年轻化、高学历化。通过前三年教育信息化工作的推进和实施，教师能转变观念，信息技术运用能力得到了培养和提升，我园大多数教师已经具备一定的信息技术能力，对应用教学媒体，制作基本的教学课件等比较熟悉；大部分教师都在自己教学中尝试过信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性。

3、幼儿园已建立起了校园网，网站资源比较丰富。硬件和软件设施按照上级标准配置到位，特别是信息技术的应用已渗透于园行政管理、教育教学各个方面，在幼儿园教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。

（二）存在问题

1、教师运用信息化实施日常教育教学的专业技术水平层次不齐，急需对部分教师进行PPT、FLASH等软件运用的培训。

2、设施设备比较陈旧。各班的电脑、电视自开园以来一直没有更新过，老化现象日趋严重，部分已经影响到日常教学使用。

3、教师信息化科研意识不强，如何在园本研修环境下有效开展幼儿园信息技术管理，促进教师专业化发展，推动教育教学有效性的提升，有待提高。

三、工作目标

充分发挥幼儿园现有的硬件、软件资源，发挥教室多媒体、校园网的作用，推进幼儿园信息化管理进程，优化师、幼在校园内的信息化环境。完善“幼儿园信息化管理网络”，使信息化工作真正渗透到日常的幼儿园管理、教育教学过程中。普及信息技术教育研究，过开展信息技术课教科活动，提高信息技术的教学质量，究幼儿园多媒体信息技术管理的有效性，提升幼儿园信息技术水平。

 

四、阶段目标及具体实施规划

2018学年

目标：

1.完善各项信息化管理制度。

2.规范幼儿园网站及微信公众号栏目的创设。

3.利用好现有教学资源和各种管理软件,促进教育教学有成效。

4．提高教师信息化科研意识。

措施：

1.调整教育信息化工作小组，进一步明确职责和任务。（责任主持：园长室）

2．组织教师进行计算机操作和应用能力的培训,包括教学课件、白板教学操作、掌通家园灵活应用等。（责任主持：信息工作组）

3. 邀请专家进行信息化培训、讲座，指导课题的撰写和研究。（责任主持：信息工作组）

达成标志：

1．每学期开展2次多媒体教学研讨。

2．举行园级多媒体课件制作交流比赛，参加区级多媒体课件评比。

3.有1个园级信息化研究课题。

2019学年

目标：

1．探究在园本研修环境下多媒体信息技术管理的有效性，提升幼儿园信息技术水平。

2．通过班级网页维护与设计，加强家校互动。

 3. 进一步提高教师信息化科研意识。

措施：

1．通过课例研讨，探究信息技术与课程的有机渗透与整合。（责任主持：课程中心组、信息工作组）

2．建立完善幼儿园信息管理资料库。A、课件资料库 B、园本资料库 （创意美术与绘本）（责任主持：信息工作组）

3．申报每班一台白板用于日常教学开展。（责任主持：园长室）

4.有效开展课题研究，加大奖励机制。（责任主持：园长室、信息工作组）

达成标志：

1.每人每学期撰写教学案例1篇，并进行1次视频课例剖析。

2.参加区级以上课件制作和论文交流，获1个等第奖。

3. 1个区级信息化研究课题立项。

2020学年

目标：

1.推动教师专业化发展，打造一支信息技术骨干教师队伍。

2.增强家校互动的交互性，畅通沟通渠道。

3．加强校园信息化硬件建设。

措施：

1.继续推进幼儿园网站和公众号建设，丰富“信息公开”栏目内容，并不断完善和更新各班级论坛。（责任主持：信息工作组）

2.开设家长上网看信息、家园互动交流等具体操作方法讲座。（责任主持：信息工作组）

3. 利用案例分享、专题研讨、视频课例剖析等方法提升教学的有效性。（责任主持：信息工作组）

4.继续申报多媒体设备，幼儿园加大信息化建设预算。（责任主持：园长室）

达成标志：

1.95%家长会灵活运用“掌通家园”。

2.参加区级以上信息化教学、论文、课件等评比，获2个以上等第奖。

3.园级、区级各有1个课题立项。

4.通过信息化优秀校验收。

五、保障措施

1、加强领导，职责明确。为了保障幼儿园教育信息化工作的开展，及时调整信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。同时聘请有关专家进行教育信息化工作指导。

2、制度保证，落到实处。对于幼儿园制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。

3、骨干引领，加速成长。培养一支信息技术骨干队伍，以点带面，全面提升整体能力。切实提升教育教学的实效。

4、加强维护，责任到人。加强教师媒体设备的检查、管理，做好财产的入账、保护工作，电教部门及时做好设备的检修和调试，责任到人。

5、专项经费，合理使用。园长室要确保经费的合理使用，责令相关部门做好经费支出的明细帐。