奉贤区满天星幼儿园信息化三年发展规划
（2018年9月—2021年8月）
一、现状分析
发展优势分析：
1、我们的教师队伍较年轻，文化程度较高，有正确的教育思想与理念，具有创新精神；
2、全园教师师风纯朴，教职工之间团结协作、真诚奉献、积极向上，具有奉献精神对满幼今后的发展提供了优质的保障基础。。
3、我园主要以年轻教师为主，每位教师都具备基础的计算机操作能力，也愿意尝试各种不同新鲜的事物，这为幼儿园信息化工作的开展奠定了良好的基础。
4、教师队伍中也有个别相对较专业的信息技术人才
不足分析：
1、信息化技术力量相对较薄弱，教师在信息化教育方面、设备的运用及简单维护上都较弱。
2、服务器容量及配置较低，网络运行速度慢，校园内没有无线网络的覆盖，无法保证媒体播放和教师间进行网络研讨的畅通。
3、教师的科研意识需加强，教师对于推进教育信息化的重要性和紧迫性的认识尚需进一步提高；教师对信息技术与学科整合的理论和实践亟需指导；以信息技术开展教学活动的机制和手段需要进一步优化和完善。
4、幼儿园信息化专业队伍尚须进一步充实和优化。随着幼儿园现代教育技术及多媒体教学手段的普及，信息技术专业人员缺乏的问题日益凸现。
二、发展总目标：
加强幼儿园现代教育信息技术建设，优化校园信息化环境，建立信息管理有效机制，推动幼儿园信息化管理进程。以幼儿园课题研究和信息项目为抓手，加强信息技术与课程实践、家园沟通的有机整合，使教与学方式更优化、教与研途径更多样，教学管理更具针对性、教学资源更具共享性。以加强教师现代教育技术培训为切入点，通过培训确保所有教师都能熟练应用现代教育技术进行多媒体教学和家园沟通，努力提高信息技术与课程的整合水平，更好的服务于教学和家园互动等各项工作。
三、三年阶段目标、达成标志、措施：
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学年度
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阶段目标
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任务与措施
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达成标志
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2018年度
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1、利用园内优质教师同伴资源，对教师进行不同层次信息技术能力的培训，推进信息技术与课程整合，推动教师的专业化发展。
2、进一步加强园内网站、微信公众号等信息媒介的管理，通畅家园、幼儿园和社会的互动。
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1、调整幼儿园教育信息化工作小组，明确职责。挖掘教师信息化技术小能手，在教师中进行培训、交流，提升教师在计算机操作和应用能力方面的能力。
2、对网站、微信公众号等板块进行专人负责。加强网站、微信公众号的建设，为幼儿园、幼儿教师及家长提供更方便的交流平台。
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1、信息技术小组成立，能解决一些简单的信息化设备上的问题。
2、教师能解决完成一些信息化方面的问题。
3、网站及微信公众号及时更新。
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2019年度
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1、争取教育局支持，结合星光灿烂项目，实现总分部点上的无线网络全覆盖、创建录播室等，以满足现代化学校建设需求。
2、完善、充实幼儿园园内教学资源库。
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1、争取教育局支持，完善幼儿园基础设施，实现总分部两点无线网络全覆盖，完善总分部中心机房，创建录播室，更新校内电教设备。
2、设定园内资源库负责人，鼓动教师参与充实教学资源库。
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1、争取教育局支持，完善幼儿园基础设施，实现总分部两点无线网络全覆盖，完善总分部中心机房，创建录播室，更新校内电教设备。
2、完善、充实园内教学资源库。
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2020年度
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1、发动全园教师积极参与信息技术与教育教学整合的研究，使教师在实践研究中更好的体会和运用信息技术。
2、组织并鼓励教师参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛，提高教师信息技术与课程的整合水平。
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1、有序开展教育信息化与教育教学的整合，形成优秀教学方案集，在园内推广、辐射，争取在区级也有影响力。
2、组织并鼓励教师积极参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛。
3、确定信息化项目的研究方向，并进行申报。
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1、有序开展教育信息化与教育教学的整合，形成优秀教学方案集，在园内推广、辐射，争取在区级也有影响力。
2、参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛。
3、有至少1个区级信息化课题在3年内立项。
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