一、现状分析
奉城幼儿园是一所以“乐在其中 健康发展”为办园理念的上海市二级幼儿园，是上海市文明单位、上海市家庭教育指导实验基地。
为了全面推进素质教育，提升学校办学水平，提高学校办学质量,近几年来，奉城幼儿园始终以信息技术等现代教育技术作为突破口，在技术平台和设备方面做了大量行之有效的工作，取得了很大的进步。作为“奉贤区教育信息化优秀学校”，我园根据上级部门的工作布署要求，对照《奉贤区教育信息化合格校、优秀校、示范校评估实施方案》，认真开展了各项工作，现渐趋形成和谐的奉幼文化、发展的教育乐园。
“运动”是我园的特色活动之一，其中“小思手环”与“国际象棋APP”还是初探阶段，我园将在新三年规划中，制定适宜的发展目标，在新投放的设施设备的保障下，再创新佳绩。
二、总目标
以资源建设为重点，构建我园网络化教育环境，建设一支具有较高信息素养的教师队伍，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我园教育信息化的水平。
三、工作目标
1、 充分发挥多媒体、校园网的作用，优化校园信息化环境，推动幼儿园信息化管理进程。
2、 以加强师资的教育信息化培训为切入，通过培训，提升教师信息技术素养，为信息化资源的有效运用奠定基础。促进信息技术与课程的整合水平。
3、 进一步加强信息技术与教学的整合，探索“小思手环”、“国际象棋APP”和智能笔在教学中的实践研究。
四、阶段主要目标与措施
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时间
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阶段目标
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阶段措施
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责任人
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达成标志
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调整
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第一年
（2018.9—2019.8）
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1、依托“小思手环”——支点计划，全面更新、优化信息技术设施设备配置，并积极探索、运用，做到物尽其用、物有所值。如：如何通过手环提高幼儿的运动能力作进一步思考与探索。
2、进一步完善工作机制，加强资料过程性管理。
3、充分利用学校网站与微信平台，与家长和合区进行交流和宣传，更好地向社会宣传奉幼，提升学校知名度。
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1、加强对教师队伍的信息化技术培训，鼓励教师积极探究信息技术应用研究，及时总结教育教学信息化经验，积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。
2、定期做好资料的整理、备份、保存等工作。
3、将教师运用各平台与家长进行交流宣传，推广学校知名度纳入考核之中。
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信息化分管领导
信息小组
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1、“小思手环”在运动中的实践研究。
2、教师信息化教育教学经验交流。
3、信息化相关资料。
4、校园网络、微信公众号的使用率和点击率。
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第二年
（2019.9—2020.8）
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1、全面更新、优化信息技术设施设备配置，做到物尽其用，最大程度地发挥其价值与功能。
2、做好校园网的日常维护、管理，确保网络正常运行，网页内容更新及时，及时通过微信公众平台上以及校园网络发布幼儿园的相关活动信息，更好地向社会宣传育幼，让社会了解奉幼。
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1、进一步完善管理机制，充分发挥团队的力量，加强对教师队伍的信息化技术培训指导，提高信息技术应用技能。
2、积极开展信息技术应用研究，如智能笔的有效运用（在幼儿个别化学习、常规管理，甚至积极教学中等）鼓励教师及时总结教育教学信息化经验，积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。
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信息化分管领导
信息小组
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1、各种网络平台互动交流。
2、初步汇集国际象棋APP教学活动方案。
3、运用“小思手环”、智能笔开展教学活动。
4、校园网络、微信公众号的使用率和点击率。
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第三年
（2020.9—2021.8）
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1、完善校园网，争取做到全园无缝覆盖，完善学校网络。
2、进一步完善信息发布制度，及时通过微信公众平台上以及校园网络发布幼儿园的相关活动信息，更好地向社会宣传育幼，让社会了解奉幼。
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1、在原有的硬件建设的基础上，与相关公司配合做好学校的分部无线网络覆盖工作。
2、充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，通过以点带面，加强主题课程与信息技术整合的指导和研讨。加强教师现代技术运用的指导，完善电子备课，探索数字化校园建设的途径和方法。
3、积极开展信息技术应用研究，如智能笔的有效运用（在幼儿个别化学习、常规管理，甚至积极教学中等）鼓励教师及时总结教育教学信息化经验，积极参与各类竞赛评比活动，提升信息技术应用能力。
4、做好校园网的日常维护、管理，确保网络正常运行。
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信息化分管领导
信息小组
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1、分部园所无线网络覆盖。
2、成立学科带头人。
3、校园网站、微信公众号的使用率和点击率。
4、智能笔在教学中有效运用的实践研究。
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以上只是我们幼儿园初步的信息化教育三年规划，我们将在实践中不断修正完善。
